Impacto del programa Albem para fomentar emociones positivas de alegría y orgullo en niños de tercer grado de primaria

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El estudio de las emociones y sus implicancias prácticas en el dictado de clases escolares es un tema pendiente para poder lograr un aprendizaje profundo, hasta que la pedagogía no se ocupe de la educación emocional de sus estudiantes no habrá resultados significativos. La presente investigación dis...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Bernilla Meneses, Alberto
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Católica San Pablo
Repositorio:Revistas - Universidad Católica San Pablo
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:revistas.ucsp.edu.pe:article/1449
Enlace del recurso:https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/1449
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:competencias emocionales
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