Educabilidad y problemas de aprendizaje

Descripción del Articulo

En el presente artículo voy a intentar responder al pedido de algunos colegas de desarrollar esas ideas a fin de contribuir al estudio de un problema que, por su magnitud y proyección, está causando preocupación entre educadores y psicólogos. Y al hacerlo parto de la idea de que los problemas, no im...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Capella Riera, Jorge
Formato: artículo
Fecha de Publicación:1993
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:Revistas - Pontificia Universidad Católica del Perú
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:revistaspuc:article/4444
Enlace del recurso:http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/4444
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Descripción
Sumario:En el presente artículo voy a intentar responder al pedido de algunos colegas de desarrollar esas ideas a fin de contribuir al estudio de un problema que, por su magnitud y proyección, está causando preocupación entre educadores y psicólogos. Y al hacerlo parto de la idea de que los problemas, no importa de qué índole sean, no pueden resolverse aisladamente. Su interconexión e interdependencia respecto a otros problemas reclaman una visión deconjunto y una gran apertura a la contrastación teórica.
Educabilidad y problemas de aprendizaje
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