Sexual education and visual deficicency: The speech of silence by the silence of speech

Descripción del Articulo

The objective of this study is to analyze and understand the sexual orientation given by mothers to sons and daughters with visual deficiencies. From a phenomenological perspective the narratives of twenty mothers of visual defficients are analyzed. The convergences of these conversations make clear...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Bruns, María Alves de Toledo
Formato: artículo
Fecha de Publicación:1998
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:Revistas - Pontificia Universidad Católica del Perú
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/7372
Enlace del recurso:http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/7372
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Visual deficiency
sexual education
preconcept stigmas
deficiencia visual
educación sexual
estigma
preconceptos
Descripción
Sumario:The objective of this study is to analyze and understand the sexual orientation given by mothers to sons and daughters with visual deficiencies. From a phenomenological perspective the narratives of twenty mothers of visual defficients are analyzed. The convergences of these conversations make clear that disinformation about sexuality in general impedes dialogues between mothers and offspring. Evidence was obtained showing that sexual repression stems from stigmas and preconcepts about sexual education of persons with visual defficiencies.
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