Relación entre la representación del espacio en el dibujo espontáneo y la inteligencia

Descripción del Articulo

Two ordinal scales to assess cbildren's drawings are presented. The scales were administered to a sample of 120 cbildren divided in three age groups (4 1/2, 6 and 7 1/2) from both genders and two socioeconomic levels. Results showed a significant correlation between the ability to organize spac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Majluf, Alegría
Formato: artículo
Fecha de Publicación:1990
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:Revistas - Pontificia Universidad Católica del Perú
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:revistaspuc:article/3787
Enlace del recurso:http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/3787
Nivel de acceso:acceso abierto
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spelling Relación entre la representación del espacio en el dibujo espontáneo y la inteligenciaMajluf, AlegríaTwo ordinal scales to assess cbildren's drawings are presented. The scales were administered to a sample of 120 cbildren divided in three age groups (4 1/2, 6 and 7 1/2) from both genders and two socioeconomic levels. Results showed a significant correlation between the ability to organize space and Piaget's level of operatory lhinking. Significant differences are observed according to age and socioeconomic level. Dos escalas ordinales para evaluar el dibujo espontáneo del niño son presentadas en este trabajo. Ciento veinte niños conformados por tres grupos de edad (4 1/2, 6 y 7 1/2) de dos niveles socioeconómicos y de ambos sexos fueron evaluados con las escalas. Los resultados muestran una relación entre la habilidad para organizar el espacio y-el nivel del pensamiento operatorio según la teoría de Jean Piaget. Igualmente se aprecian diferencias según la edad y nivel socioeconómico. Pontificia Universidad Católica del Perú1990-01-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/378710.18800/psico.199001.003Revista de Psicología; Vol. 8 Núm. 1 (1990); 21-382223-37330254-9247reponame:Revistas - Pontificia Universidad Católica del Perúinstname:Pontificia Universidad Católica del Perúinstacron:PUCPspahttp://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/3787/3756info:eu-repo/semantics/openAccessoai:revistaspuc:article/37872025-08-19T15:49:44Z
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