Administración por valores y competencias gerenciales en estudiantes de la Facultad de Administración de una Universidad de Ica-Perú, 2018

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene la finalidad determinar la relación que existe entre la administración por valores y las competencias gerenciales en estudiantes de la Facultad de Administración de una universidad de Ica, en el año 2018. Considerando que es una investigación de tipo básica de nivel n...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Guevara Centeno, Ana Cecilia, Guevara González, Rómulo Alberto, Flores Ávalos, Santos Eleuterio
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2021
Institución:Instituto Internacional de Gobierno
Repositorio:Igobernanza
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/164
Enlace del recurso:https://www.igobernanza.org/index.php/IGOB/article/view/164
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Administración por valores
competencias gerenciales
gestión de equipos
comunicación interpersonal
egociación y resolución de conflictos
liderazgo
gestión del cambio
Research skills
teacher performance
id REVIGOB_e8eb4dace27df89ded26326e8ca39bea
oai_identifier_str oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/164
network_acronym_str REVIGOB
network_name_str Igobernanza
repository_id_str
spelling Administración por valores y competencias gerenciales en estudiantes de la Facultad de Administración de una Universidad de Ica-Perú, 2018Administration by values and managerial competencies in students of the Faculty of Administration of a University of Ica-Peru, 2018Guevara Centeno, Ana Cecilia Guevara González, Rómulo Alberto Flores Ávalos, Santos Eleuterio Administración por valorescompetencias gerencialesgestión de equiposcomunicación interpersonalegociación y resolución de conflictosliderazgogestión del cambioResearch skillsteacher performanceLa presente investigación tiene la finalidad determinar la relación que existe entre la administración por valores y las competencias gerenciales en estudiantes de la Facultad de Administración de una universidad de Ica, en el año 2018. Considerando que es una investigación de tipo básica de nivel no experimental se utilizó el diseño descriptivo correlacional. La muestra quedó constituida por 272 estudiantes de la Facultad de Administración cuya cantidad fue elegida mediante la aplicación de la técnica del muestreo probabilístico. Para la recolección de datos se elaboró un cuestionario para evaluar la Administración por Valores y un cuestionario para evaluar las Competencias Gerenciales. Los resultados reflejaron un coeficiente de correlación de Pearson de r=0,646 dato estadísticos que nos indica la relación directa que existe entre la Administración por Valores y las Competencias Gerenciales en estudiantes de la Facultad de Administración de la Universidad Nacional “San Luis Gonzaga”- Ica, 2017. Es decir que a una buena Administración por Valores le corresponde unas buenas Competencias Gerenciales y viceversa.The objective of this research is to determine the relationship between value-based management and managerial competencies in students of the Faculty of Administration of the National University "San Luis Gonzaga"- Ica, 2017. Considering that it is a non-experimental basic research, the descriptive correlational design was used. The sample consisted of 272 students of the Faculty of Administration whose number was chosen by applying the probabilistic sampling technique. For data collection, a questionnaire was developed to evaluate Management by Values and a questionnaire to evaluate Managerial Competencies. The results reflected a Pearson correlation coefficient of r=0.646 which indicates that there is a direct relationship between Administration by Values and Managerial Competencies in students of the Faculty of Administration of the National University "San Luis Gonzaga"- Ica, 2017. That is to say that a good Administration by Values corresponds to good Managerial Competences and vice versa.INSTITUTO INTERNACIONAL DE GOBIERNO (IGOB)2021-12-21info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.igobernanza.org/index.php/IGOB/article/view/164IGOBERNANZA; Vol. 4 Núm. 16 (2021): Estrategia Educativa y Gobernanza; 440-4622617-619X10.47865/igob.vol4.n16.2021reponame:Igobernanzainstname:Instituto Internacional de Gobiernoinstacron:IGOBspahttps://www.igobernanza.org/index.php/IGOB/article/view/164/418https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/1642021-12-21T15:36:42Z
dc.title.none.fl_str_mv Administración por valores y competencias gerenciales en estudiantes de la Facultad de Administración de una Universidad de Ica-Perú, 2018
Administration by values and managerial competencies in students of the Faculty of Administration of a University of Ica-Peru, 2018
title Administración por valores y competencias gerenciales en estudiantes de la Facultad de Administración de una Universidad de Ica-Perú, 2018
spellingShingle Administración por valores y competencias gerenciales en estudiantes de la Facultad de Administración de una Universidad de Ica-Perú, 2018
Guevara Centeno, Ana Cecilia
Administración por valores
competencias gerenciales
gestión de equipos
comunicación interpersonal
egociación y resolución de conflictos
liderazgo
gestión del cambio
Research skills
teacher performance
title_short Administración por valores y competencias gerenciales en estudiantes de la Facultad de Administración de una Universidad de Ica-Perú, 2018
title_full Administración por valores y competencias gerenciales en estudiantes de la Facultad de Administración de una Universidad de Ica-Perú, 2018
title_fullStr Administración por valores y competencias gerenciales en estudiantes de la Facultad de Administración de una Universidad de Ica-Perú, 2018
title_full_unstemmed Administración por valores y competencias gerenciales en estudiantes de la Facultad de Administración de una Universidad de Ica-Perú, 2018
title_sort Administración por valores y competencias gerenciales en estudiantes de la Facultad de Administración de una Universidad de Ica-Perú, 2018
dc.creator.none.fl_str_mv Guevara Centeno, Ana Cecilia
Guevara González, Rómulo Alberto
Flores Ávalos, Santos Eleuterio
author Guevara Centeno, Ana Cecilia
author_facet Guevara Centeno, Ana Cecilia
Guevara González, Rómulo Alberto
Flores Ávalos, Santos Eleuterio
author_role author
author2 Guevara González, Rómulo Alberto
Flores Ávalos, Santos Eleuterio
author2_role author
author
dc.subject.none.fl_str_mv Administración por valores
competencias gerenciales
gestión de equipos
comunicación interpersonal
egociación y resolución de conflictos
liderazgo
gestión del cambio
Research skills
teacher performance
topic Administración por valores
competencias gerenciales
gestión de equipos
comunicación interpersonal
egociación y resolución de conflictos
liderazgo
gestión del cambio
Research skills
teacher performance
description La presente investigación tiene la finalidad determinar la relación que existe entre la administración por valores y las competencias gerenciales en estudiantes de la Facultad de Administración de una universidad de Ica, en el año 2018. Considerando que es una investigación de tipo básica de nivel no experimental se utilizó el diseño descriptivo correlacional. La muestra quedó constituida por 272 estudiantes de la Facultad de Administración cuya cantidad fue elegida mediante la aplicación de la técnica del muestreo probabilístico. Para la recolección de datos se elaboró un cuestionario para evaluar la Administración por Valores y un cuestionario para evaluar las Competencias Gerenciales. Los resultados reflejaron un coeficiente de correlación de Pearson de r=0,646 dato estadísticos que nos indica la relación directa que existe entre la Administración por Valores y las Competencias Gerenciales en estudiantes de la Facultad de Administración de la Universidad Nacional “San Luis Gonzaga”- Ica, 2017. Es decir que a una buena Administración por Valores le corresponde unas buenas Competencias Gerenciales y viceversa.
publishDate 2021
dc.date.none.fl_str_mv 2021-12-21
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://www.igobernanza.org/index.php/IGOB/article/view/164
url https://www.igobernanza.org/index.php/IGOB/article/view/164
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv https://www.igobernanza.org/index.php/IGOB/article/view/164/418
dc.rights.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv INSTITUTO INTERNACIONAL DE GOBIERNO (IGOB)
publisher.none.fl_str_mv INSTITUTO INTERNACIONAL DE GOBIERNO (IGOB)
dc.source.none.fl_str_mv IGOBERNANZA; Vol. 4 Núm. 16 (2021): Estrategia Educativa y Gobernanza; 440-462
2617-619X
10.47865/igob.vol4.n16.2021
reponame:Igobernanza
instname:Instituto Internacional de Gobierno
instacron:IGOB
instname_str Instituto Internacional de Gobierno
instacron_str IGOB
institution IGOB
reponame_str Igobernanza
collection Igobernanza
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1852497246978834432
score 12.805825
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).