El ABP como estrategia para mejorar la comprensión lectora en educación superior

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El presente estudio investiga la influencia de las estrategias constructivistas en el fortalecimiento de la comprensión lectora de textos narrativos en estudiantes de la Universidad San Martín de Porres durante el período académico 2021-II. Es una investigación aplicada que se realizó con un diseño...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Bustamante Vega, Roxana Maribel, Mejía Mejía, Elías Jesús
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2023
Institución:Instituto Internacional de Gobierno
Repositorio:Igobernanza
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/290
Enlace del recurso:https://www.igobernanza.org/index.php/IGOB/article/view/290
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