Análisis comparativo de las Técnicas Constructivas Tradicionales e Industriales en la Casa de Correos y Telégrafos de Lima, Perú.

Descripción del Articulo

Desde 1991, debido a su importancia tradicional, cultural y estructural, la Casa de Correos y Telégrafos de Lima, es considerada Patrimonio de la Humanidad. La Casa de Correos y Telégrafos de Lima se erige como una estructura emblemática que exhibe la transición de las técnicas constructivas tradici...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: ANCHANTE BAUTISTA, ANGELA OMAYRA
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria
Repositorio:Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATI
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.sunedu.gob.pe:20.500.14366/5383
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Nivel de acceso:acceso abierto
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Patrimonio edificado
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description Desde 1991, debido a su importancia tradicional, cultural y estructural, la Casa de Correos y Telégrafos de Lima, es considerada Patrimonio de la Humanidad. La Casa de Correos y Telégrafos de Lima se erige como una estructura emblemática que exhibe la transición de las técnicas constructivas tradicionales hacia las industriales, ya que fue construida entre 1876 y 1897, un periodo de profunda inestabilidad social y política en las primeras décadas de la creación de la República del Perú. El contraste de estas diferentes técnicas constructivas se ve evidenciado en los diversos estilos utilizados, por ejemplo, en la fachada, donde se pueden observar influencias del estilo Beaux Arts, mientras que, en el patio principal tiene la influencia del estilo neoclásico. También se evidencia en la parte constructiva con la transición de pisos con entablados de madera a pisos con baldosas hidráulicas, y de vigas y viguetas de madera a vigas metálicas con revoltones. Esta investigación tiene como objetivo realizar un análisis inédito del estado actual de conservación de la casa de Correos y Telégrafos de Lima, comparando las dos técnicas constructivas en su conservación actual.
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También se evidencia en la parte constructiva con la transición de pisos con entablados de madera a pisos con baldosas hidráulicas, y de vigas y viguetas de madera a vigas metálicas con revoltones. Esta investigación tiene como objetivo realizar un análisis inédito del estado actual de conservación de la casa de Correos y Telégrafos de Lima, comparando las dos técnicas constructivas en su conservación actual.FUNDACION CAROLINAapplication/pdfspaUNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIAESBECA DE LA FUNDACION CAROLINAinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esSuperintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria - SUNEDURegistro Nacional de Trabajos de Investigación - RENATIreponame:Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATIinstname:Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitariainstacron:SUNEDUTécnicas constructivasPatrimonio edificadoCasa de Correos Telégrafos de LimaTelégrafos de Limahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08Análisis comparativo de las Técnicas Constructivas Tradicionales e Industriales en la Casa de Correos y Telégrafos de Lima, Perú.info:eu-repo/semantics/masterThesisESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURAUNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIAMáster Universitario en Conservación del Patrimonio Arquitectónico75118495UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA. ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURAVegas López-Manzanares, Fernandohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionORIGINALAnchanteBautistaAO.pdfTrabajo de investigaciónapplication/pdf22055377https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/10edfb88-4fea-465a-adb3-c140d1098161/downloadcbdab229f8d531ad3caceaf531676d2aMD51trueAnonymousREADAutorización.pdfAutorización de registroapplication/pdf302515https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/5162dbe8-b9e0-486a-b711-f67c7c6a8c34/downloadb351069cc158ae710858c99fde3943c9MD52falseAnonymousREADLICENSElicense.txttext/plain956https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/ca3a1704-761f-4a3b-a672-7e104194c5a0/downloadb39fb1e1cb23db8e93fd74de238cfcd9MD53falseAnonymousREADTEXTAnchanteBautistaAO.pdf.txtAnchanteBautistaAO.pdf.txtExtracted texttext/plain101855https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/7502d6bc-be41-45d3-a19c-3e653f82862d/download35785d37046ee543c3d05a32d3299325MD54falseAnonymousREADAutorización.pdf.txtAutorización.pdf.txtExtracted texttext/plain7918https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/fe391c9a-ba62-4be0-a58b-176ee93a5ca6/download67fa05b8a3b469c02c8f8dd6201c3004MD56falseAnonymousREADTHUMBNAILAnchanteBautistaAO.pdf.jpgAnchanteBautistaAO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg25388https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/7e5041ab-775f-4d4e-9270-48ca9f05b5be/download4d64e802ff3a4fc34bd43a4af268f76dMD55falseAnonymousREADAutorización.pdf.jpgAutorización.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg39617https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/7b6bc1cc-0966-4f97-ac46-b1f7f0ad6303/download6e861c8f89c79bde5d9e823cdf43594aMD57falseAnonymousREAD20.500.14366/5383oai:repositorio.sunedu.gob.pe:20.500.14366/53832026-02-25T08:25:25.813628Zhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esinfo:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.sunedu.gob.peRepositorio de la Superintendencia Nacional de Educación Superiorrepositorio@sunedu.gob.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