Internationalization at home: Technology-supported multicultural learning in Peru
Descripción del Articulo
Proporciona un modelo para comprender cómo la capacitación en competencias interculturales, apoyado por las tecnologías de comunicación, contribuyen a la internacionalización de la universidad. Se llevaron a cabo tres estudios: con profesores de 14 nacionalidades, con estudiantes de 12 nacionalidade...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis doctoral |
| Fecha de Publicación: | 2016 |
| Institución: | Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria |
| Repositorio: | Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATI |
| Lenguaje: | inglés |
| OAI Identifier: | oai:renati.sunedu.gob.pe:renati/1115 |
| Enlace del recurso: | http://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/780844 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Internacionalización Interculturalidad Universidad Tecnologías de la información y comunicación http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | Proporciona un modelo para comprender cómo la capacitación en competencias interculturales, apoyado por las tecnologías de comunicación, contribuyen a la internacionalización de la universidad. Se llevaron a cabo tres estudios: con profesores de 14 nacionalidades, con estudiantes de 12 nacionalidades y 199 graduados (ejecutivos) de una universidad peruana. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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