Diseño de un club de lectura como estrategia de mediación para la construcción de pensamiento crítico sobre problemas juveniles en adolescentes de la ciudad de Chiclayo (Perú)

Descripción del Articulo

El presente proyecto de intervención persigue el diseño de un club de lectura para adolescentes entre 13 y 17 años de la ciudad de Chiclayo (Perú) como una estrategia de mediación para la construcción de pensamiento crítico sobre problemas juveniles. Luego de realizar un diagnóstico y una aproximaci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Valiente Custodio, Danny Gabriel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria
Repositorio:Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATI
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.sunedu.gob.pe:20.500.14366/2494
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14366/2494
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Libros y lectura
Clubes de lectura
Mediación de lectura
Pensamiento crítico
Trabajo social con adolescentes
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description El presente proyecto de intervención persigue el diseño de un club de lectura para adolescentes entre 13 y 17 años de la ciudad de Chiclayo (Perú) como una estrategia de mediación para la construcción de pensamiento crítico sobre problemas juveniles. Luego de realizar un diagnóstico y una aproximación histórica y teórica de los clubes de lectura, de la mediación de lectura y de los problemas juveniles, se estructuró el diseño en ocho etapas: la finalidad y los objetivos; los aspectos claves inherentes a un club de lectura; el cronograma; los recursos y el presupuesto; los beneficiarios; la curaduría literaria; la metodología; y, la evaluación. Adicionalmente, se incluyen diversas tablas y esquemas que sirven como formatos para facilitar el diseño. La conclusión general del proyecto es que el diseño propuesto refuerza aspectos de los clubes de lectura que, en la práctica, sí se consideran en su planificación, pero al mismo tiempo propone nuevas formas de abordarlos y da mayor importancia y preferencia a aspectos poco profundizados, como la metodología y la evaluación. Se espera que este diseño de club de lectura sea replicado y adaptado según otras necesidades y objetivos por diversos agentes ligados a la promoción del libro y lectura.
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La conclusión general del proyecto es que el diseño propuesto refuerza aspectos de los clubes de lectura que, en la práctica, sí se consideran en su planificación, pero al mismo tiempo propone nuevas formas de abordarlos y da mayor importancia y preferencia a aspectos poco profundizados, como la metodología y la evaluación. Se espera que este diseño de club de lectura sea replicado y adaptado según otras necesidades y objetivos por diversos agentes ligados a la promoción del libro y lectura.Trabajo de fin de másterapplication/pdfspaUniversidad Internacional de La RiojaESinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esSuperintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria - SUNEDURegistro Nacional de Trabajos de Investigación - RENATIreponame:Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATIinstname:Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitariainstacron:SUNEDULibros y lecturaClubes de lecturaMediación de lecturaPensamiento críticoTrabajo social con adolescentesChiclayo (Lambayeque, Perú : Ciudad)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01Diseño de un club de lectura como estrategia de mediación para la construcción de pensamiento crítico sobre problemas juveniles en adolescentes de la ciudad de Chiclayo (Perú)info:eu-repo/semantics/masterThesisGestión y Emprendimiento de Proyectos CulturalesUniversidad Internacional de La Rioja. Facultad de Ciencias Sociales y HumanidadesMáster Universitario en Gestión y Emprendimiento de Proyectos Culturaleshttps://orcid.org/0000-0003-4516-784371142124https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionORIGINALValienteCustodioDG.pdfValienteCustodioDG.pdfTrabajo de fin de másterapplication/pdf2871851https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/0c25eedb-631c-4a83-bd99-039aef2534c8/downloade8729e8038d056f705ab9472124d8d83MD51trueAnonymousREADAutorizacion.pdfAutorizacion.pdfAutorización del registroapplication/pdf187482https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/91ae4cf5-5778-426b-9f91-531b7127c81f/download8c8b0db62081b504a2f641e1df683b3dMD52falseAdministratorREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8956https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/036c499b-980a-4d22-a255-ed5e905499e9/downloadb39fb1e1cb23db8e93fd74de238cfcd9MD53falseAnonymousREADTEXTValienteCustodioDG.pdf.txtValienteCustodioDG.pdf.txtExtracted texttext/plain102010https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/262d9d0d-896a-4a6c-bfcb-4329d1c07118/download0e41980fd4911efa5f45e0ae835cc527MD58falseAnonymousREADAutorizacion.pdf.txtAutorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain4981https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/ed3674cc-031e-43e1-bbd7-d1b65053eecd/download83f073f49ce2ed14b744e2f5ae117372MD510falseAdministratorREADTHUMBNAILValienteCustodioDG.pdf.jpgValienteCustodioDG.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg24087https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/313e7f91-447a-486f-aca1-dc07b99e9672/downloadf47eadcfda913025285b5450aef91404MD59falseAnonymousREADAutorizacion.pdf.jpgAutorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg35512https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/3082e63a-7187-471f-abe1-1dda58707cee/download25a21a120be233d3961cfba9d85461f5MD511falseAdministratorREAD20.500.14366/2494oai:repositorio.sunedu.gob.pe:20.500.14366/24942026-01-12T04:40:32.753249Zhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esinfo:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.sunedu.gob.peRepositorio de la Superintendencia Nacional de Educación Superiorrepositorio@sunedu.gob.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