El ojo que llora: prácticas y sentidos en un espacio de memoria dedicado a las víctimas del periodo de violencia política en el Perú

Descripción del Articulo

El Ojo que Llora está dedicado a las víctimas mortales (desaparecidos y asesinados) del periodo de violencia política en el Perú (1980-2000). En el año 2003, la Comisión de la Verdad y Reconciliación del Perú (CVR) presentó su Informe Final en el que elaboró una serie de recomendaciones en materia d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Best Urday, Kristel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria
Repositorio:Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATI
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.sunedu.gob.pe:20.500.14366/5836
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14366/5836
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Memoria colectiva
Violencia política
Conflicto armado
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description El Ojo que Llora está dedicado a las víctimas mortales (desaparecidos y asesinados) del periodo de violencia política en el Perú (1980-2000). En el año 2003, la Comisión de la Verdad y Reconciliación del Perú (CVR) presentó su Informe Final en el que elaboró una serie de recomendaciones en materia de reparaciones y justicia para el Estado peruano. Este espacio de memoria se inauguró en el 2005 y se inscribe en el periodo post-conflicto y de transición democrática en la historia reciente del Perú. El ojo que llora es un espacio de memoria paradigmático porque es el primero en crearse, es sostenido por la sociedad civil, tiene reconocimiento del Estado y es motivo de diversas disputas sobre el pasado reciente. Analizo la conceptualización del memorial, su proceso de creación y su historia, y las representaciones y disputas de la memoria en torno a este. Me centro en la participación, las prácticas y sentidos de dos grupos: los/las familiares y los/las escolares. A partir de estas experiencias particulares, propongo identificar las confluencias entre arte, cultura, memoria y política que se desarrollan en este espacio y qué sentidos producen sobre el periodo de violencia política en el Perú.
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Analizo la conceptualización del memorial, su proceso de creación y su historia, y las representaciones y disputas de la memoria en torno a este. Me centro en la participación, las prácticas y sentidos de dos grupos: los/las familiares y los/las escolares. A partir de estas experiencias particulares, propongo identificar las confluencias entre arte, cultura, memoria y política que se desarrollan en este espacio y qué sentidos producen sobre el periodo de violencia política en el Perú.Ecuador. Universidad Andina Simón Bolívar. Beca de ColegiaturaTesis de maestríaapplication/pdfspaUniversidad Andina Simón BolívarECinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esSuperintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria - SUNEDURegistro Nacional de Trabajos de Investigación - RENATIreponame:Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATIinstname:Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitariainstacron:SUNEDUMemoria colectivaViolencia políticaConflicto armadoMonumentoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05El ojo que llora: prácticas y sentidos en un espacio de memoria dedicado a las víctimas del periodo de violencia política en el Perúinfo:eu-repo/semantics/masterThesisEstudios de la Cultura con mención en Políticas CulturalesUniversidad Andina Simón Bolívar. Sede Ecuador. Área de Letras y Estudios CulturalesMagíster en Estudios de la Cultura con mención en Políticas Culturaleshttps://orcid.org/0000-0002-8575-362040959557Benavides Llerena, GinaVega Velastegui, Paola Karinahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALBestUrdayK.pdfTesisapplication/pdf2897610https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/a7865c60-8eb1-4200-92cc-99b974926b92/downloade4abc5c7dadb12cf1e6f60b5563e0694MD51trueAnonymousREADAutorizacion.pdfAutorización del registroapplication/pdf154155https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/376bc4b7-4fc7-4796-bfb8-b8f066043f16/download529609d87623add1ec7cbd6358768625MD52falseAnonymousREADTEXTBestUrdayK.pdf.txtExtracted texttext/plain197134https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/fc94d57f-f2bd-46ce-9661-8d24d22c28bc/download287704b58d2c85559cba9e4d01973928MD53falseAnonymousREADAutorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain4373https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/1145f4fc-efe5-45b9-aec0-e9639ae39736/downloadafa2b3ec2f90b733acfd6f13ea9ec1fbMD54falseAnonymousREADTHUMBNAILBestUrdayK.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1322https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/8ea6bd5a-4fad-49ae-8289-b92b63f86e12/download1dadb6adec776f3450dfb4d979583b2eMD55falseAnonymousREADAutorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1666https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/a34897ce-bc89-4493-bcdd-3a6cf12dfea3/download1b1219a55792844336450a25d41ad56bMD56falseAnonymousREADLICENSElicense.txttext/plain1748https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/5d2d0fe0-f821-448f-a2cd-2f6124093b85/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD57falseAnonymousREAD20.500.14366/5836oai:repositorio.sunedu.gob.pe:20.500.14366/58362026-02-19T18:37:37.572944Zhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esinfo:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.sunedu.gob.peRepositorio de la Superintendencia Nacional de Educación Superiorrepositorio@sunedu.gob.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