Plataforma sobre educación emocional para el profesorado

• Autor: Chappell Alaniz, Karina
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria
• Repositorio: Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATI
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:renati.sunedu.gob.pe:renati/2407
• Enlace del recurso: https://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/2239809
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Clima escolar; Habilidades sociales; Educación emocional; Profesores - Aspectos psicológicos; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La educación emocional muchas veces es comprendida y vista de modo abstracto en la educación formal. A través de iniciativas aisladas o con poca o nula evidencia científica se llevan a cabo actividades sobre ella y sin embargo no se mide su efectividad. Aún no hay rutas claras y efectivas sobre cómo incorporarla en los currículos escolares. El proyecto Aráu busca aproximar las investigaciones y avances teóricos y prácticos que ya se han venido aplicando desde el siglo pasado que sirvan como guías para educador@s y gestor@es educativos que busquen incorporarla en sus escuelas. El primer paso del proyecto es el desarrollo de una plataforma web, que tendrá distintos recursos y herramientas que cuentan con evidencias científicas y tienen rutas claras a seguir de modo concreto. Desde herramientas de gestión para las instituciones hasta cómo aplicarlas en clase. En este proyecto se recogen referencias en las cuales se incluye a todos los elementos que conforman el sistema escolar (estructuras de las escuelas, misión y visión, prácticas formas y formales entre ellas) así como elementos externos a él, como la comunidad en la cual están insertas las escuelas.