Estrategias más relevantes en la etapa de planificación del proceso de producción de textos para 1º y 2º de secundaria

Descripción del Articulo

En esta investigación se desarrollarán los temas que permitirán conocer todo lo correspondiente a la etapa de planificación dentro del proceso de producción de textos para lo cual se ha construido la siguiente pregunta de investigación: ¿Cuáles son las estrategias más relevantes a ser aplicadas en l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rodriguez Guevara, Margarita Luzmila
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/27960
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/27960
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Libros de texto--Publicaciones--Perú
Planificación estratégica--Perú
Educación secundaria--Perú
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id PUCP_f9b6f088d3d9152f84ea84c1adb958ac
oai_identifier_str oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/27960
network_acronym_str PUCP
network_name_str PUCP-Tesis
repository_id_str .
dc.title.es_ES.fl_str_mv Estrategias más relevantes en la etapa de planificación del proceso de producción de textos para 1º y 2º de secundaria
title Estrategias más relevantes en la etapa de planificación del proceso de producción de textos para 1º y 2º de secundaria
spellingShingle Estrategias más relevantes en la etapa de planificación del proceso de producción de textos para 1º y 2º de secundaria
Rodriguez Guevara, Margarita Luzmila
Libros de texto--Publicaciones--Perú
Planificación estratégica--Perú
Educación secundaria--Perú
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Estrategias más relevantes en la etapa de planificación del proceso de producción de textos para 1º y 2º de secundaria
title_full Estrategias más relevantes en la etapa de planificación del proceso de producción de textos para 1º y 2º de secundaria
title_fullStr Estrategias más relevantes en la etapa de planificación del proceso de producción de textos para 1º y 2º de secundaria
title_full_unstemmed Estrategias más relevantes en la etapa de planificación del proceso de producción de textos para 1º y 2º de secundaria
title_sort Estrategias más relevantes en la etapa de planificación del proceso de producción de textos para 1º y 2º de secundaria
author Rodriguez Guevara, Margarita Luzmila
author_facet Rodriguez Guevara, Margarita Luzmila
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Gutiérrez Azabache, María Graciela
dc.contributor.author.fl_str_mv Rodriguez Guevara, Margarita Luzmila
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Libros de texto--Publicaciones--Perú
Planificación estratégica--Perú
Educación secundaria--Perú
topic Libros de texto--Publicaciones--Perú
Planificación estratégica--Perú
Educación secundaria--Perú
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description En esta investigación se desarrollarán los temas que permitirán conocer todo lo correspondiente a la etapa de planificación dentro del proceso de producción de textos para lo cual se ha construido la siguiente pregunta de investigación: ¿Cuáles son las estrategias más relevantes a ser aplicadas en la etapa de planificación en el proceso de producción de textos? Para responder dicha pregunta, se está proponiendo dos objetivos los cuales son describir la etapa de la planificación del proceso de producción de textos e Identificar las estrategias más relevantes a ser aplicadas en la etapa de planificación en el proceso de producción de textos. Este tema es importante porque es necesario conocer y entender cuáles son los procesos de escritura para redactar un texto, y con mayor énfasis cuál es la relevancia de la etapa de planificación; ya que, según lo revisado esta es crucial para el éxito de una producción textual y al desarrollarla el escritor pone en práctica todos sus conocimientos. Por otro lado, esta investigación se ha trabajado desde un enfoque cualitativo de tipo documental y se ha llegado a las principales conclusiones: la etapa de planificación es crucial para el proceso de producción de textos porque de esta depende el éxito del producto; además, es el momento en el que se toman decisiones que permitirán delimitar el horizonte que tendrá el texto a producir; finalmente, el uso de estrategias relevantes dentro de esta etapa es muy necesario; ya que, agrega un mayor significado para el escritor durante el proceso de su producción textual.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-06-03T15:12:42Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-06-03T15:12:42Z
dc.date.created.none.fl_str_mv 2024
dc.date.issued.fl_str_mv 2024-06-03
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12404/27960
url http://hdl.handle.net/20.500.12404/27960
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Pontificia Universidad Católica del Perú
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:PUCP-Tesis
instname:Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
instname_str Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron_str PUCP
institution PUCP
reponame_str PUCP-Tesis
collection PUCP-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/cd6402d4-8b92-483c-a248-da2867416329/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/afe08f40-ad89-4a31-8d46-c5e8473cd320/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/99fb3af6-9dc1-4c13-b280-59a4e4dc8051/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/f672bb0b-d3ba-4454-927a-f623cc509b27/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/95ba7ad0-7210-4daf-b074-1bf31871bb61/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/0c280884-9fd7-4c60-a741-13aabdb4089a/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/2c9768f9-1312-4731-bffb-c5b1516dcdb1/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/4b017704-59e7-4069-8bc8-57d655ff28f6/download
bitstream.checksum.fl_str_mv aadd1bc05e9da3bcd4ec38de2bb79f12
e5e59e6157dbb1d10501d22c63ff8720
f0d61c85218607717361161699b80cfc
5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
34c82cb13639b21a051025830e672dc0
018166470534f5ccd81d4706f0182653
a2663a965382061251aa06fd5eac7689
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de Tesis PUCP
repository.mail.fl_str_mv raul.sifuentes@pucp.pe
_version_ 1834737129151791104
spelling Gutiérrez Azabache, María GracielaRodriguez Guevara, Margarita Luzmila2024-06-03T15:12:42Z2024-06-03T15:12:42Z20242024-06-03http://hdl.handle.net/20.500.12404/27960En esta investigación se desarrollarán los temas que permitirán conocer todo lo correspondiente a la etapa de planificación dentro del proceso de producción de textos para lo cual se ha construido la siguiente pregunta de investigación: ¿Cuáles son las estrategias más relevantes a ser aplicadas en la etapa de planificación en el proceso de producción de textos? Para responder dicha pregunta, se está proponiendo dos objetivos los cuales son describir la etapa de la planificación del proceso de producción de textos e Identificar las estrategias más relevantes a ser aplicadas en la etapa de planificación en el proceso de producción de textos. Este tema es importante porque es necesario conocer y entender cuáles son los procesos de escritura para redactar un texto, y con mayor énfasis cuál es la relevancia de la etapa de planificación; ya que, según lo revisado esta es crucial para el éxito de una producción textual y al desarrollarla el escritor pone en práctica todos sus conocimientos. Por otro lado, esta investigación se ha trabajado desde un enfoque cualitativo de tipo documental y se ha llegado a las principales conclusiones: la etapa de planificación es crucial para el proceso de producción de textos porque de esta depende el éxito del producto; además, es el momento en el que se toman decisiones que permitirán delimitar el horizonte que tendrá el texto a producir; finalmente, el uso de estrategias relevantes dentro de esta etapa es muy necesario; ya que, agrega un mayor significado para el escritor durante el proceso de su producción textual.In this research we will develop the topics that will allow us to know everything related to the planning stage within the text production process for which the following research question has been constructed: What are the most relevant strategies to be applied in the planning stage in the text production process? To answer this question, two objectives are being proposed, which are to describe the planning stage of the text production process and to identify the most relevant strategies to be applied in the planning stage of the text production process. This topic is important because it is necessary to know and understand what are the writing processes to write a text, and with greater emphasis what is the relevance of the planning stage; since, as reviewed, this is crucial for the success of a textual production and when developing it, the writer puts into practice all his knowledge. On the other hand, this research has worked from a qualitative approach of documentary type and the main conclusions have been reached: the planning stage is crucial for the text production process because the success of the product depends on it; in addition, it is the moment in which decisions are made that will allow to delimit the horizon that the text to be produced will have; finally, the use of relevant strategies within this stage is very necessary, as it adds greater meaning to the writer during the process of textual production.spaPontificia Universidad Católica del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/Libros de texto--Publicaciones--PerúPlanificación estratégica--PerúEducación secundaria--Perúhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Estrategias más relevantes en la etapa de planificación del proceso de producción de textos para 1º y 2º de secundariainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:PUCP-Tesisinstname:Pontificia Universidad Católica del Perúinstacron:PUCPSUNEDULicenciado en Educación Secundaria con especialidad en Lengua y LiteraturaTítulo ProfesionalPontificia Universidad Católica del Perú, Facultad de EducaciónEducación Secundaria con especialidad en Lengua y Literatura10432451https://orcid.org/0000-0003-0722-011341180905121746Mendoza León, Olga EstelaGutiérrez Azabache, María GracielaVargas D'Uniam, Clara Jessicahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALRODRIGUEZ_GUEVARA_MAGARITA_LUZMILA_ESTRATEGIAS_RELEVANTES.pdfRODRIGUEZ_GUEVARA_MAGARITA_LUZMILA_ESTRATEGIAS_RELEVANTES.pdfTexto completoapplication/pdf485400https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/cd6402d4-8b92-483c-a248-da2867416329/downloadaadd1bc05e9da3bcd4ec38de2bb79f12MD51trueAnonymousREADRODRIGUEZ_GUEVARA_MAGARITA_LUZMILA_F.pdfRODRIGUEZ_GUEVARA_MAGARITA_LUZMILA_F.pdfFormulario de autorizaciónapplication/pdf835545https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/afe08f40-ad89-4a31-8d46-c5e8473cd320/downloade5e59e6157dbb1d10501d22c63ff8720MD52falseAnonymousREAD2500-01-01RODRIGUEZ_GUEVARA_MAGARITA_LUZMILA_T.pdfRODRIGUEZ_GUEVARA_MAGARITA_LUZMILA_T.pdfReporte de originalidadapplication/pdf7120790https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/99fb3af6-9dc1-4c13-b280-59a4e4dc8051/downloadf0d61c85218607717361161699b80cfcMD53falseAnonymousREAD2500-01-01CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8914https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/f672bb0b-d3ba-4454-927a-f623cc509b27/download5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661MD54falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/95ba7ad0-7210-4daf-b074-1bf31871bb61/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55falseAnonymousREADTHUMBNAILRODRIGUEZ_GUEVARA_MAGARITA_LUZMILA_ESTRATEGIAS_RELEVANTES.pdf.jpgRODRIGUEZ_GUEVARA_MAGARITA_LUZMILA_ESTRATEGIAS_RELEVANTES.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg23869https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/0c280884-9fd7-4c60-a741-13aabdb4089a/download34c82cb13639b21a051025830e672dc0MD56falseAnonymousREADRODRIGUEZ_GUEVARA_MAGARITA_LUZMILA_F.pdf.jpgRODRIGUEZ_GUEVARA_MAGARITA_LUZMILA_F.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg35834https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/2c9768f9-1312-4731-bffb-c5b1516dcdb1/download018166470534f5ccd81d4706f0182653MD57falseAnonymousREAD2500-01-01RODRIGUEZ_GUEVARA_MAGARITA_LUZMILA_T.pdf.jpgRODRIGUEZ_GUEVARA_MAGARITA_LUZMILA_T.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9691https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/4b017704-59e7-4069-8bc8-57d655ff28f6/downloada2663a965382061251aa06fd5eac7689MD58falseAnonymousREAD2500-01-0120.500.12404/27960oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/279602024-06-24 09:20:30.41http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://tesis.pucp.edu.peRepositorio de Tesis PUCPraul.sifuentes@pucp.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
score 13.951113
Estrategias más relevantes en la etapa de planificación del proceso de producción de textos para 1º y 2º de secundaria
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares