Atracción del talento joven en el sector público del Perú: el caso de los egresados de dos universidades peruanas

• Autores: Castañeda Alves Milho, Fiorella Abigail, López Sueldo, Sofia Alejandra
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Pontificia Universidad Católica del Perú
• Repositorio: PUCP-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/30359
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12404/30359
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Graduados universitarios--Empleo--Perú; Administración pública--Perú; Administración de personal--Perú; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04

La presente investigación busca conocer los factores que estuvieron presentes en la decisión de laborar en el sector público peruano de los egresados de la carrera de Gestión con mención en Gestión Pública de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) y los egresados de la carrera de Gestión Pública y Desarrollo Social de la Universidad Nacional de Juliaca (UNAJ). El modelo de análisis se basa en la propuesta de Dabirian et al. (2019), adaptado para el sector público. La muestra consistió en 169 respuestas válidas y se utilizaron técnicas de Análisis Factorial Exploratorio (AFE) y Confirmatorio (AFC) para identificar siete factores clave: Remuneración y Desarrollo, Imagen de Marca, Gestión, Aplicación, Balance Vida- Trabajo, Social e Interés por el Servicio Público. Se realizaron además siete entrevistas con expertos en gestión del talento y gestión pública, adoptando un enfoque mixto. Los resultados mostraron diferencias significativas entre ambos grupos, influenciadas por contextos locales de movilidad, informalidad y oportunidades profesionales. Las conclusiones sugieren revalorizar los incentivos intrínsecos en la gestión del talento público, fortalecer el liderazgo organizacional mediante capacitación estratégica y consolidar un sistema de gestión de personas, mediante el fortalecimiento de la Autoridad Nacional del Servicio Civil (Servir). El estudio propone un modelo inicial para guiar futuras investigaciones y políticas públicas orientadas a atraer y retener talento joven, destacando la importancia de estrategias diferenciadas que incluyan factores económicos y no económicos para fortalecer la carrera pública en Perú.