Pobreza multidimensional en la infancia temprana: una evaluación comprehensiva para el caso peruano

Descripción del Articulo

El objetivo de esta investigación es evaluar empíricamente la situación de pobreza multidimensional que experimentan las niñas y niños menores de 6 años de edad en el Perú. Usando los datos de la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (ENDES) para el año 2019, se diseña e implementa un Índice de P...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Godinez Quispe, Abril Selene
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/21311
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/21311
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Niños--Perú--Política social
Pobreza--Perú
Niños--Perú--Condiciones sociales
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
Descripción
Sumario:El objetivo de esta investigación es evaluar empíricamente la situación de pobreza multidimensional que experimentan las niñas y niños menores de 6 años de edad en el Perú. Usando los datos de la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (ENDES) para el año 2019, se diseña e implementa un Índice de Pobreza Multidimensional específico para la Infancia Temprana (IPM-IT) basado en el Método Alkire-Foster (AF).
Pobreza multidimensional en la infancia temprana: una evaluación comprehensiva para el caso peruano
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