Plataforma virtual para potenciar la gramática y vocabulario en inglés en primaria

Descripción del Articulo

The present proposal for educational innovation addresses the need to enhance English grammar and vocabulary skills among elementary students, emphasizing the importance of addressing these aspects from an early age. Thus, the development of an interactive virtual platform is proposed as an innovati...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Yalta Chuquimbalqui, Jose Luis
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/29815
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/29815
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Tecnología educativa
Innovaciones educativas
Inglés--Estudio y enseñanza (Primaria)
Internet en la educación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id PUCP_281b11560365918b483b555dfd94d7b6
oai_identifier_str oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/29815
network_acronym_str PUCP
network_name_str PUCP-Tesis
repository_id_str .
dc.title.none.fl_str_mv Plataforma virtual para potenciar la gramática y vocabulario en inglés en primaria
title Plataforma virtual para potenciar la gramática y vocabulario en inglés en primaria
spellingShingle Plataforma virtual para potenciar la gramática y vocabulario en inglés en primaria
Yalta Chuquimbalqui, Jose Luis
Tecnología educativa
Innovaciones educativas
Inglés--Estudio y enseñanza (Primaria)
Internet en la educación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Plataforma virtual para potenciar la gramática y vocabulario en inglés en primaria
title_full Plataforma virtual para potenciar la gramática y vocabulario en inglés en primaria
title_fullStr Plataforma virtual para potenciar la gramática y vocabulario en inglés en primaria
title_full_unstemmed Plataforma virtual para potenciar la gramática y vocabulario en inglés en primaria
title_sort Plataforma virtual para potenciar la gramática y vocabulario en inglés en primaria
author Yalta Chuquimbalqui, Jose Luis
author_facet Yalta Chuquimbalqui, Jose Luis
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Cartagena Beteta, Mario Armando
dc.contributor.author.fl_str_mv Yalta Chuquimbalqui, Jose Luis
dc.subject.none.fl_str_mv Tecnología educativa
Innovaciones educativas
Inglés--Estudio y enseñanza (Primaria)
Internet en la educación
topic Tecnología educativa
Innovaciones educativas
Inglés--Estudio y enseñanza (Primaria)
Internet en la educación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description The present proposal for educational innovation addresses the need to enhance English grammar and vocabulary skills among elementary students, emphasizing the importance of addressing these aspects from an early age. Thus, the development of an interactive virtual platform is proposed as an innovative solution tailored to educational needs within a public school in Lima. The methodology involved a literature review encompassing two general aspects in primary education: LMS virtual platforms and grammar/vocabulary in English language teaching. The evaluation methodology applied was quantitative to measure student achievement levels before and after platform implementation, and qualitative to analyze the project's impact on various stakeholders within the educational institution, achieved through surveys, grade comparisons, and checklists. The overall objective focuses on analyzing the effectiveness of integrating the interactive virtual platform to improve English grammar and vocabulary levels. Results indicate the platform's contribution to enhancing English grammar and vocabulary skills. The analysis underscores students' preference for digital learning and the use of virtual platforms. Conclusions provide a robust foundation for the successful development and implementation of this educational tool.
publishDate 2024
dc.date.created.none.fl_str_mv 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-01-23T15:55:01Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025-01-23
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12404/29815
url http://hdl.handle.net/20.500.12404/29815
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Pontificia Universidad Católica del Perú
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:PUCP-Tesis
instname:Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
instname_str Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron_str PUCP
institution PUCP
reponame_str PUCP-Tesis
collection PUCP-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/53e4066c-5fc8-4fc8-90b3-49205c1550e5/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/5ec53bf5-bf9c-4842-ab98-eb746e06728b/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/24a05e66-6c1f-4077-8573-eb46e2ad5fde/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/06b04d43-fea3-4f10-8074-8ca6e89c6c27/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/e5cf3d26-33e3-4a2b-8c2f-ea6668c6c006/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/b5b42645-b4a6-4649-b172-3b4c0bb18d03/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/34aa8663-d028-4f79-9e73-9102d48c7f33/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/3dd81db4-b79e-40c5-bc5e-ccdf767a0f03/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/d5afa737-bcf2-4c30-b2be-4fd6e43f353e/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/811986d7-3b63-4e07-acf8-d84ed2a23bee/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/b2bfad0c-8473-44f8-b912-e044c91e440f/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/256c614a-4d6a-486e-8289-7533b1751218/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/ea504e16-d3bd-42b8-bac0-0df65ebcb8a0/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/17313800-b55b-4aea-bb7c-b04848177785/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/3b512ac3-3f4f-4bfe-8cb7-1b741e99696a/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/59cc0916-125c-4035-bf7c-d37a4a9ed349/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/c5b7ede2-24d7-402c-bbe0-f0fc9e71f199/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/a5f829db-33eb-471d-a61b-1ac48916412a/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/3f84f1bd-2989-40c2-9bc2-adbdf46aed5e/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/2448f8fe-b28c-4314-9fa2-dfbb1f9a615e/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 9734c8e61217cf5ee364fab21d7bc444
5391a202e506833034d8b18306a6b245
3cce22cdbfa6875906fb15a718e73ab5
bb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4
8b4d4b8f7a9739fbbd3401b2ab413bfb
f1acf4045ae3016ef5cade287cebdf9b
47d0483bfa09dcc52b3dfd15e918be17
201e955176744a5c96bf3b7ef70ea79b
8b4d4b8f7a9739fbbd3401b2ab413bfb
f1acf4045ae3016ef5cade287cebdf9b
47d0483bfa09dcc52b3dfd15e918be17
201e955176744a5c96bf3b7ef70ea79b
8b4d4b8f7a9739fbbd3401b2ab413bfb
f1acf4045ae3016ef5cade287cebdf9b
47d0483bfa09dcc52b3dfd15e918be17
201e955176744a5c96bf3b7ef70ea79b
8b4d4b8f7a9739fbbd3401b2ab413bfb
f1acf4045ae3016ef5cade287cebdf9b
47d0483bfa09dcc52b3dfd15e918be17
201e955176744a5c96bf3b7ef70ea79b
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de Tesis PUCP
repository.mail.fl_str_mv raul.sifuentes@pucp.pe
_version_ 1834737080837603328
spelling Cartagena Beteta, Mario ArmandoYalta Chuquimbalqui, Jose Luis2025-01-23T15:55:01Z20242025-01-23http://hdl.handle.net/20.500.12404/29815The present proposal for educational innovation addresses the need to enhance English grammar and vocabulary skills among elementary students, emphasizing the importance of addressing these aspects from an early age. Thus, the development of an interactive virtual platform is proposed as an innovative solution tailored to educational needs within a public school in Lima. The methodology involved a literature review encompassing two general aspects in primary education: LMS virtual platforms and grammar/vocabulary in English language teaching. The evaluation methodology applied was quantitative to measure student achievement levels before and after platform implementation, and qualitative to analyze the project's impact on various stakeholders within the educational institution, achieved through surveys, grade comparisons, and checklists. The overall objective focuses on analyzing the effectiveness of integrating the interactive virtual platform to improve English grammar and vocabulary levels. Results indicate the platform's contribution to enhancing English grammar and vocabulary skills. The analysis underscores students' preference for digital learning and the use of virtual platforms. Conclusions provide a robust foundation for the successful development and implementation of this educational tool.La presente propuesta de innovación educativa aborda la necesidad de mejorar las habilidades de gramática y vocabulario en inglés en estudiantes de primaria y destaca la importancia de tratar estos aspectos desde una edad temprana. Entonces, se propone el desarrollo de una plataforma virtual interactiva como una solución innovadora y adaptada a las necesidades educativas en una Institución Educativa Pública de Lima. La metodología involucró una revisión de literatura que abarca dos aspectos generales en educación primaria: plataformas virtuales LMS y la gramática y el vocabulario en la enseñanza del inglés. La metodología aplicada en la evaluación de la propuesta ha sido cuantitativa para medir el nivel de logro de los estudiantes antes y después de la aplicación de la plataforma, y cualitativa para analizar el impacto que este proyecto tiene en los distintos agentes participantes dentro de la institución educativa, lo cual se logró a través de aplicación de encuestas, comparación de calificaciones y listas de cotejo. El objetivo general de la propuesta se centra en analizar la efectividad de la inclusión de la plataforma virtual interactiva para mejorar el nivel de gramática y vocabulario en inglés. Los resultados indican el aporte que brinda la plataforma virtual interactiva en la potenciación de la gramática y el vocabulario en inglés. El análisis de resultados evidencia y destaca la preferencia de los estudiantes por el aprendizaje digital y uso de una plataforma virtual. Las conclusiones proporcionan una base sólida para el desarrollo y la implementación exitosa de esta herramienta educativa.spaPontificia Universidad Católica del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/Tecnología educativaInnovaciones educativasInglés--Estudio y enseñanza (Primaria)Internet en la educaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Plataforma virtual para potenciar la gramática y vocabulario en inglés en primariainfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:PUCP-Tesisinstname:Pontificia Universidad Católica del Perúinstacron:PUCPSUNEDUMaestro en Integración e Innovación Educativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)MaestríaPontificia Universidad Católica del Perú. Escuela de Posgrado.Integración e Innovación Educativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)10819873https://orcid.org/0000-0002-1558-485X42913039131127Vargas D'Uniam, Clara JessicaCartagena Beteta, Mario ArmandoGarcía Torres, María Del Pilar Ceciliahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS.pdfYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS.pdfTexto completoapplication/pdf2384305https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/53e4066c-5fc8-4fc8-90b3-49205c1550e5/download9734c8e61217cf5ee364fab21d7bc444MD51trueAnonymousREADYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS_T.pdfYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS_T.pdfReporte de originalidadapplication/pdf24902097https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/5ec53bf5-bf9c-4842-ab98-eb746e06728b/download5391a202e506833034d8b18306a6b245MD52falseAdministratorREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81166https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/24a05e66-6c1f-4077-8573-eb46e2ad5fde/download3cce22cdbfa6875906fb15a718e73ab5MD53falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/06b04d43-fea3-4f10-8074-8ca6e89c6c27/downloadbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD54falseAnonymousREADTEXTYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS.pdf.txtYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS.pdf.txtExtracted texttext/plain281331https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/e5cf3d26-33e3-4a2b-8c2f-ea6668c6c006/download8b4d4b8f7a9739fbbd3401b2ab413bfbMD55falseAnonymousREADYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS_T.pdf.txtYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS_T.pdf.txtExtracted texttext/plain23570https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/b5b42645-b4a6-4649-b172-3b4c0bb18d03/downloadf1acf4045ae3016ef5cade287cebdf9bMD57falseAdministratorREADTHUMBNAILYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS.pdf.jpgYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10452https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/34aa8663-d028-4f79-9e73-9102d48c7f33/download47d0483bfa09dcc52b3dfd15e918be17MD56falseAnonymousREADYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS_T.pdf.jpgYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS_T.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7493https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/3dd81db4-b79e-40c5-bc5e-ccdf767a0f03/download201e955176744a5c96bf3b7ef70ea79bMD58falseAdministratorREADTEXTYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS.pdf.txtYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS.pdf.txtExtracted texttext/plain281331https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/d5afa737-bcf2-4c30-b2be-4fd6e43f353e/download8b4d4b8f7a9739fbbd3401b2ab413bfbMD55falseAnonymousREADYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS_T.pdf.txtYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS_T.pdf.txtExtracted texttext/plain23570https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/811986d7-3b63-4e07-acf8-d84ed2a23bee/downloadf1acf4045ae3016ef5cade287cebdf9bMD57falseAdministratorREADTHUMBNAILYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS.pdf.jpgYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10452https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/b2bfad0c-8473-44f8-b912-e044c91e440f/download47d0483bfa09dcc52b3dfd15e918be17MD56falseAnonymousREADYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS_T.pdf.jpgYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS_T.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7493https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/256c614a-4d6a-486e-8289-7533b1751218/download201e955176744a5c96bf3b7ef70ea79bMD58falseAdministratorREADTEXTYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS.pdf.txtYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS.pdf.txtExtracted texttext/plain281331https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/ea504e16-d3bd-42b8-bac0-0df65ebcb8a0/download8b4d4b8f7a9739fbbd3401b2ab413bfbMD55falseAnonymousREADYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS_T.pdf.txtYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS_T.pdf.txtExtracted texttext/plain23570https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/17313800-b55b-4aea-bb7c-b04848177785/downloadf1acf4045ae3016ef5cade287cebdf9bMD57falseAdministratorREADTHUMBNAILYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS.pdf.jpgYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10452https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/3b512ac3-3f4f-4bfe-8cb7-1b741e99696a/download47d0483bfa09dcc52b3dfd15e918be17MD56falseAnonymousREADYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS_T.pdf.jpgYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS_T.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7493https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/59cc0916-125c-4035-bf7c-d37a4a9ed349/download201e955176744a5c96bf3b7ef70ea79bMD58falseAdministratorREADTEXTYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS.pdf.txtYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS.pdf.txtExtracted texttext/plain281331https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/c5b7ede2-24d7-402c-bbe0-f0fc9e71f199/download8b4d4b8f7a9739fbbd3401b2ab413bfbMD55falseAnonymousREADYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS_T.pdf.txtYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS_T.pdf.txtExtracted texttext/plain23570https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/a5f829db-33eb-471d-a61b-1ac48916412a/downloadf1acf4045ae3016ef5cade287cebdf9bMD57falseAdministratorREADTHUMBNAILYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS.pdf.jpgYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10452https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/3f84f1bd-2989-40c2-9bc2-adbdf46aed5e/download47d0483bfa09dcc52b3dfd15e918be17MD56falseAnonymousREADYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS_T.pdf.jpgYALTA_CHUQUIMBALQUI_JOSE_LUIS_T.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7493https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/2448f8fe-b28c-4314-9fa2-dfbb1f9a615e/download201e955176744a5c96bf3b7ef70ea79bMD58falseAdministratorREAD20.500.12404/29815oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/298152025-04-22 11:56:06.559https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://tesis.pucp.edu.peRepositorio de Tesis PUCPraul.sifuentes@pucp.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
score 13.89433
Plataforma virtual para potenciar la gramática y vocabulario en inglés en primaria
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares