Propuesta de estrategias pedagógicas basada en la danza contemporánea para mejorar el aprendizaje en estudiantes con discapacidad intelectual en la Unidad Educativa Especializada “Beatriz Jarrín”, Ibarra, 2024

Descripción del Articulo

En la unidad educativa se evidenció que los estudiantes con discapacidad intelectual de 9 a 12 años enfrentaron serias limitaciones en su proceso de aprendizaje, reflejadas en la baja capacidad para concentrarse, dificultades para seguir instrucciones y problemas para retener conocimientos a largo p...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Félix Chiluisa, Viviana Salomé
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Escuela de Posgrado Newman
Repositorio:NEWMAN-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.epnewman.edu.pe:20.500.12892/1524
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12892/1524
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Aprendizaje
Danza contemporánea
discapacidad intelectual
Estrategias
Inclusión
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02
id NEUM_b2b99b6d6a3872b15db704e5b3a5294c
oai_identifier_str oai:repositorio.epnewman.edu.pe:20.500.12892/1524
network_acronym_str NEUM
network_name_str NEWMAN-Institucional
repository_id_str 4849
dc.title.es_PE.fl_str_mv Propuesta de estrategias pedagógicas basada en la danza contemporánea para mejorar el aprendizaje en estudiantes con discapacidad intelectual en la Unidad Educativa Especializada “Beatriz Jarrín”, Ibarra, 2024
title Propuesta de estrategias pedagógicas basada en la danza contemporánea para mejorar el aprendizaje en estudiantes con discapacidad intelectual en la Unidad Educativa Especializada “Beatriz Jarrín”, Ibarra, 2024
spellingShingle Propuesta de estrategias pedagógicas basada en la danza contemporánea para mejorar el aprendizaje en estudiantes con discapacidad intelectual en la Unidad Educativa Especializada “Beatriz Jarrín”, Ibarra, 2024
Félix Chiluisa, Viviana Salomé
Aprendizaje
Danza contemporánea
discapacidad intelectual
Estrategias
Inclusión
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02
title_short Propuesta de estrategias pedagógicas basada en la danza contemporánea para mejorar el aprendizaje en estudiantes con discapacidad intelectual en la Unidad Educativa Especializada “Beatriz Jarrín”, Ibarra, 2024
title_full Propuesta de estrategias pedagógicas basada en la danza contemporánea para mejorar el aprendizaje en estudiantes con discapacidad intelectual en la Unidad Educativa Especializada “Beatriz Jarrín”, Ibarra, 2024
title_fullStr Propuesta de estrategias pedagógicas basada en la danza contemporánea para mejorar el aprendizaje en estudiantes con discapacidad intelectual en la Unidad Educativa Especializada “Beatriz Jarrín”, Ibarra, 2024
title_full_unstemmed Propuesta de estrategias pedagógicas basada en la danza contemporánea para mejorar el aprendizaje en estudiantes con discapacidad intelectual en la Unidad Educativa Especializada “Beatriz Jarrín”, Ibarra, 2024
title_sort Propuesta de estrategias pedagógicas basada en la danza contemporánea para mejorar el aprendizaje en estudiantes con discapacidad intelectual en la Unidad Educativa Especializada “Beatriz Jarrín”, Ibarra, 2024
author Félix Chiluisa, Viviana Salomé
author_facet Félix Chiluisa, Viviana Salomé
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Ramirez Garcia, Jessica Patricia
dc.contributor.author.fl_str_mv Félix Chiluisa, Viviana Salomé
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Aprendizaje
Danza contemporánea
discapacidad intelectual
Estrategias
Inclusión
topic Aprendizaje
Danza contemporánea
discapacidad intelectual
Estrategias
Inclusión
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02
description En la unidad educativa se evidenció que los estudiantes con discapacidad intelectual de 9 a 12 años enfrentaron serias limitaciones en su proceso de aprendizaje, reflejadas en la baja capacidad para concentrarse, dificultades para seguir instrucciones y problemas para retener conocimientos a largo plazo. Por ello, se planteó como objetivo general desarrollar una propuesta de estrategias pedagógicas basada en la danza contemporánea para mejorar el aprendizaje en estudiantes con discapacidad intelectual en la Unidad Educativa Unidad Educativa Especializada “Beatriz Jarrín”, Ibarra, 2024. La propuesta se cimento bajo en un enfoque mixto, de diseño no experimental con corte transversal. En esta investigación se evidenció la necesidad de mejorar la atención educativa para los estudiantes con discapacidad intelectual, dificultades en áreas clave como la concentración, participación activa y uso de recursos pedagógicos. La propuesta de mejora incluyó la implementación de estrategias pedagógicas más inclusivas y adaptaciones en el entorno escolar. Se planteó un mecanismo de control basado en la observación constante del progreso estudiantil y la capacitación docente continua.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-04-25T22:27:34Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-04-25T22:27:34Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025-01-13
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12892/1524
url https://hdl.handle.net/20.500.12892/1524
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Escuela de Posgrado Newman
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Escuela de Posgrado Newman - EPN
dc.source.none.fl_str_mv reponame:NEWMAN-Institucional
instname:Escuela de Posgrado Newman
instacron:NEWMAN
instname_str Escuela de Posgrado Newman
instacron_str NEWMAN
institution NEWMAN
reponame_str NEWMAN-Institucional
collection NEWMAN-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/ffc004b1-55c2-4ea7-bcb8-cb4e54af05a8/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8bbd9e9a-c2a5-4205-a243-72332ab47826/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2f0ad098-9e84-40c2-a5be-8476aa535898/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/9158078d-9913-46ea-924e-61e9f743e7de/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/57948913-46a9-4c77-ab89-c865c7e6c518/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/03564ed5-dfc1-447f-be0c-fea01e087df8/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/b473a40c-bb5f-4312-96eb-27a017bad787/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8a0bb221-33fb-4695-9550-d1dab3a9e0ab/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/ad1b8143-3689-4f73-b6e5-9c879eae0d64/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/fbdd6926-c7bc-4f69-87e8-03fa559fa0aa/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c5ac3ade-36cc-45f1-a9b1-a6bab5ee8aa7/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/fd771ecc-e69d-4394-97f0-e8fad22a6a6a/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/47c3d249-4125-45a4-b307-268716e75da8/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e8655be4-8566-4f10-a666-9328151b35a7/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/56aedfe4-a362-4ce7-a09a-77fdb3dda4b5/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/de028461-f731-4ef1-b3ec-32d4c1ebb4a9/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/5db749ee-5969-4492-a07d-c10191a8856d/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e7504f93-a199-49ac-9a35-51ca1ae3ab04/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/49ec4353-35b6-4395-8423-d248e20ca22f/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c3e6ef64-c934-46b5-b0d7-77b7f68c58ea/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/574a6f92-775d-46fe-a61d-35dc0ddae93f/download
https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/dce74334-1282-4007-be01-92e1fb560ebf/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 4b012c6e75ce43bd4f95b260d9775626
cfee5bb205450bf7487497105a1e442b
8550efd878133987212ef076bf5fcb44
dc2e2103b786715e3bcbe2f8e49c68c1
8b3563a8684938ecad75cd3c97d7b7dd
81b4cc1e3f4815d9fd3e1d649d47b651
5e2c77e4f8c1d536de1286950c3108e1
ee343d31de16f17dc12c4c957f1c51db
e233239fcf53499a4f4c9ffee138ac8f
c3a89038c9c208e1ac83a0aba392693f
a1acb2a91152cfe8f67aed621fcc8057
c906d72a276bbf098c25610dc92fe360
a4c0ac98a8b2e8a8e7b5d6e9c3447bd7
c971f6732f618d50b2e0909c741f69f8
716445baa1029bf5cc50bd790b447f76
3f40ffd396db425e389958fb2bdf5ad6
646302f6626b7714d4f6d0bf4705ca49
01d2bb8ed30a247d2c67f51b13ba4ee2
563bfd477497ffc6bb2ac4f2200e3353
d1072f6214b0230952948d147f8a63dd
f03cb4c69c909356ebf6d5898e8ca0fd
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio EP Newman
repository.mail.fl_str_mv repositorio@epnewman.edu.pe
_version_ 1864544821196095488
spelling Ramirez Garcia, Jessica PatriciaFélix Chiluisa, Viviana Salomé2025-04-25T22:27:34Z2025-04-25T22:27:34Z2025-01-13https://hdl.handle.net/20.500.12892/1524En la unidad educativa se evidenció que los estudiantes con discapacidad intelectual de 9 a 12 años enfrentaron serias limitaciones en su proceso de aprendizaje, reflejadas en la baja capacidad para concentrarse, dificultades para seguir instrucciones y problemas para retener conocimientos a largo plazo. Por ello, se planteó como objetivo general desarrollar una propuesta de estrategias pedagógicas basada en la danza contemporánea para mejorar el aprendizaje en estudiantes con discapacidad intelectual en la Unidad Educativa Unidad Educativa Especializada “Beatriz Jarrín”, Ibarra, 2024. La propuesta se cimento bajo en un enfoque mixto, de diseño no experimental con corte transversal. En esta investigación se evidenció la necesidad de mejorar la atención educativa para los estudiantes con discapacidad intelectual, dificultades en áreas clave como la concentración, participación activa y uso de recursos pedagógicos. La propuesta de mejora incluyó la implementación de estrategias pedagógicas más inclusivas y adaptaciones en el entorno escolar. Se planteó un mecanismo de control basado en la observación constante del progreso estudiantil y la capacitación docente continua.application/pdfspaEscuela de Posgrado NewmanPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Escuela de Posgrado Newman - EPNreponame:NEWMAN-Institucionalinstname:Escuela de Posgrado Newmaninstacron:NEWMANAprendizajeDanza contemporáneadiscapacidad intelectualEstrategiasInclusiónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02Propuesta de estrategias pedagógicas basada en la danza contemporánea para mejorar el aprendizaje en estudiantes con discapacidad intelectual en la Unidad Educativa Especializada “Beatriz Jarrín”, Ibarra, 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUhttps://orcid.org/0000-0001-6251-539016597085https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro199639Chura Quispe, GilberLimache Arocutipa, Gladys PilarEC/171990309-6Licenciada en pedagogía de las artesEducación inclusiva y atención a la diversidadEscuela de Posgrado NewmanTEXTTF_Viviana Salomé Félix Chiluisa.pdf.txtTF_Viviana Salomé Félix Chiluisa.pdf.txtExtracted texttext/plain101643https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/ffc004b1-55c2-4ea7-bcb8-cb4e54af05a8/download4b012c6e75ce43bd4f95b260d9775626MD523falseAnonymousREADFormulario de autorización para el repositorio institucional (1).pdf.txtFormulario de autorización para el repositorio institucional (1).pdf.txtExtracted texttext/plain3317https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8bbd9e9a-c2a5-4205-a243-72332ab47826/downloadcfee5bb205450bf7487497105a1e442bMD525falseAdministratorREADTurnitin_Viviana Salomé Félix Chiluisa.pdf.txtTurnitin_Viviana Salomé Félix Chiluisa.pdf.txtExtracted texttext/plain18964https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2f0ad098-9e84-40c2-a5be-8476aa535898/download8550efd878133987212ef076bf5fcb44MD527falseAdministratorREADAutorización del Director para Tesis o Trabajo de investigación-11-Viviana Salomé Félix Chiluisa-24 %.pdf.txtAutorización del Director para Tesis o Trabajo de investigación-11-Viviana Salomé Félix Chiluisa-24 %.pdf.txtExtracted texttext/plain4644https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/9158078d-9913-46ea-924e-61e9f743e7de/downloaddc2e2103b786715e3bcbe2f8e49c68c1MD529falseAdministratorREADACTA DE SUSTENTACIÓN VIVIANA FELIX CON NOTA.pdf.txtACTA DE SUSTENTACIÓN VIVIANA FELIX CON NOTA.pdf.txtExtracted texttext/plain5700https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/57948913-46a9-4c77-ab89-c865c7e6c518/download8b3563a8684938ecad75cd3c97d7b7ddMD531falseAdministratorREADDeclaración de Lectura de Liniamientos - Individual (1).pdf.txtDeclaración de Lectura de Liniamientos - Individual (1).pdf.txtExtracted texttext/plain1222https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/03564ed5-dfc1-447f-be0c-fea01e087df8/download81b4cc1e3f4815d9fd3e1d649d47b651MD533falseAdministratorREADDeclaración de Originalidad Individual - Repositorio (1).pdf.txtDeclaración de Originalidad Individual - Repositorio (1).pdf.txtExtracted texttext/plain2316https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/b473a40c-bb5f-4312-96eb-27a017bad787/download5e2c77e4f8c1d536de1286950c3108e1MD535falseAdministratorREADTHUMBNAILTF_Viviana Salomé Félix Chiluisa.pdf.jpgTF_Viviana Salomé Félix Chiluisa.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg24681https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8a0bb221-33fb-4695-9550-d1dab3a9e0ab/downloadee343d31de16f17dc12c4c957f1c51dbMD524falseAnonymousREADFormulario de autorización para el repositorio institucional (1).pdf.jpgFormulario de autorización para el repositorio institucional (1).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg30435https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/ad1b8143-3689-4f73-b6e5-9c879eae0d64/downloade233239fcf53499a4f4c9ffee138ac8fMD526falseAdministratorREADTurnitin_Viviana Salomé Félix Chiluisa.pdf.jpgTurnitin_Viviana Salomé Félix Chiluisa.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg18226https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/fbdd6926-c7bc-4f69-87e8-03fa559fa0aa/downloadc3a89038c9c208e1ac83a0aba392693fMD528falseAdministratorREADAutorización del Director para Tesis o Trabajo de investigación-11-Viviana Salomé Félix Chiluisa-24 %.pdf.jpgAutorización del Director para Tesis o Trabajo de investigación-11-Viviana Salomé Félix Chiluisa-24 %.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg35092https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c5ac3ade-36cc-45f1-a9b1-a6bab5ee8aa7/downloada1acb2a91152cfe8f67aed621fcc8057MD530falseAdministratorREADACTA DE SUSTENTACIÓN VIVIANA FELIX CON NOTA.pdf.jpgACTA DE SUSTENTACIÓN VIVIANA FELIX CON NOTA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg33468https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/fd771ecc-e69d-4394-97f0-e8fad22a6a6a/downloadc906d72a276bbf098c25610dc92fe360MD532falseAdministratorREADDeclaración de Lectura de Liniamientos - Individual (1).pdf.jpgDeclaración de Lectura de Liniamientos - Individual (1).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg24435https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/47c3d249-4125-45a4-b307-268716e75da8/downloada4c0ac98a8b2e8a8e7b5d6e9c3447bd7MD534falseAdministratorREADDeclaración de Originalidad Individual - Repositorio (1).pdf.jpgDeclaración de Originalidad Individual - Repositorio (1).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg33791https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e8655be4-8566-4f10-a666-9328151b35a7/downloadc971f6732f618d50b2e0909c741f69f8MD536falseAdministratorREADORIGINALTF_Viviana Salomé Félix Chiluisa.pdfTF_Viviana Salomé Félix Chiluisa.pdfapplication/pdf1456048https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/56aedfe4-a362-4ce7-a09a-77fdb3dda4b5/download716445baa1029bf5cc50bd790b447f76MD51trueAnonymousREADFormulario de autorización para el repositorio institucional (1).pdfFormulario de autorización para el repositorio institucional (1).pdfapplication/pdf461481https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/de028461-f731-4ef1-b3ec-32d4c1ebb4a9/download3f40ffd396db425e389958fb2bdf5ad6MD52falseAdministratorREADTurnitin_Viviana Salomé Félix Chiluisa.pdfTurnitin_Viviana Salomé Félix Chiluisa.pdfapplication/pdf20454199https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/5db749ee-5969-4492-a07d-c10191a8856d/download646302f6626b7714d4f6d0bf4705ca49MD53falseAdministratorREADAutorización del Director para Tesis o Trabajo de investigación-11-Viviana Salomé Félix Chiluisa-24 %.pdfAutorización del Director para Tesis o Trabajo de investigación-11-Viviana Salomé Félix Chiluisa-24 %.pdfapplication/pdf158571https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e7504f93-a199-49ac-9a35-51ca1ae3ab04/download01d2bb8ed30a247d2c67f51b13ba4ee2MD54falseAdministratorREADACTA DE SUSTENTACIÓN VIVIANA FELIX CON NOTA.pdfACTA DE SUSTENTACIÓN VIVIANA FELIX CON NOTA.pdfapplication/pdf433254https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/49ec4353-35b6-4395-8423-d248e20ca22f/download563bfd477497ffc6bb2ac4f2200e3353MD55falseAdministratorREADDeclaración de Lectura de Liniamientos - Individual (1).pdfDeclaración de Lectura de Liniamientos - Individual (1).pdfapplication/pdf290549https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c3e6ef64-c934-46b5-b0d7-77b7f68c58ea/downloadd1072f6214b0230952948d147f8a63ddMD56falseAdministratorREADDeclaración de Originalidad Individual - Repositorio (1).pdfDeclaración de Originalidad Individual - Repositorio (1).pdfapplication/pdf308349https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/574a6f92-775d-46fe-a61d-35dc0ddae93f/downloadf03cb4c69c909356ebf6d5898e8ca0fdMD57falseAdministratorREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.epnewman.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/dce74334-1282-4007-be01-92e1fb560ebf/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD58falseAnonymousREAD20.500.12892/1524oai:repositorio.epnewman.edu.pe:20.500.12892/15242026-01-05T23:52:02.458209Zhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.epnewman.edu.peRepositorio EP Newmanrepositorio@epnewman.edu.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
score 13.072473
Propuesta de estrategias pedagógicas basada en la danza contemporánea para mejorar el aprendizaje en estudiantes con discapacidad intelectual en la Unidad Educativa Especializada “Beatriz Jarrín”, Ibarra, 2024
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares