Influencia de la motivación y compromiso organizacional de los trabajadores de una institución de educación privada, Lima, 2024

• Autor: Berrios Casquino, Alexander Omar
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Escuela de Posgrado Newman
• Repositorio: NEWMAN-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.epnewman.edu.pe:20.500.12892/1878
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12892/1878
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Motivación; Compromiso organizacional; Motivación intrínseca; Motivación extrínseca; Institución de educación privada; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La presente investigación tuvo como objetivo analizar la influencia de la motivación en el compromiso organizacional de los trabajadores de una institución educativa privada en Lima, 2024. Este estudio surgió por una disminución en el compromiso laboral, reflejada en menor identificación con los valores institucionales y baja participación en actividades organizacionales. Con un enfoque cuantitativo, diseño no experimental y alcance relacional, se utilizó una muestra de 120 trabajadores seleccionados de una población de 300 empleados. Los datos se recolectaron mediante cuestionarios validados: uno para medir la motivación (escala de Pérez Velázquez, 2022) y otro para el compromiso organizacional (adaptado de Meyer y Allen, 1991), y se procesaron con herramientas estadísticas como SPSS. Los resultados mostraron una relación significativa entre la motivación y el compromiso organizacional, destacando que la motivación intrínseca impacta positivamente el compromiso afectivo, mientras que la motivación extrínseca influye principalmente en el compromiso normativo y de continuidad. Estos hallazgos resaltan la importancia de desarrollar estrategias que equilibren ambos tipos de motivación para fomentar un entorno laboral comprometido y productivo. En conclusión, la motivación es un factor clave para fortalecer el compromiso organizacional, contribuyendo a la estabilidad laboral y la calidad del servicio educativo. Se recomienda implementar programas que promuevan el reconocimiento, el desarrollo profesional y un ambiente laboral equitativo como pilares fundamentales para mejorar el compromiso de los trabajadores.