Propuesta de mejora al proceso de aprendizaje de los productos notables en estudiantes de Secundaria de la IE. San Miguel de la ciudad Ilave, 2022

Descripción del Articulo

La habilidad de aprender productos notables es fundamental para los estudiantes de secundaria, ya que les permitirá resolver problemas complejos en diversas áreas de la ciencia. Sin embargo, es común que los estudiantes presenten dificultades para comprender y aplicar estos conceptos. La investigaci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Mayta Ucedo, Juan Diego, Quispe Cusacani, Quispe Cusacani
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Escuela de Posgrado Newman
Repositorio:NEWMAN-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.epnewman.edu.pe:20.500.12892/693
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12892/693
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Productos notables
Rompecabezas
Propuesta de mejora
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id NEUM_2598eedf74137a67bfb02766ac0fe736
oai_identifier_str oai:repositorio.epnewman.edu.pe:20.500.12892/693
network_acronym_str NEUM
network_name_str NEWMAN-Institucional
repository_id_str 4849
dc.title.es_PE.fl_str_mv Propuesta de mejora al proceso de aprendizaje de los productos notables en estudiantes de Secundaria de la IE. San Miguel de la ciudad Ilave, 2022
title Propuesta de mejora al proceso de aprendizaje de los productos notables en estudiantes de Secundaria de la IE. San Miguel de la ciudad Ilave, 2022
spellingShingle Propuesta de mejora al proceso de aprendizaje de los productos notables en estudiantes de Secundaria de la IE. San Miguel de la ciudad Ilave, 2022
Mayta Ucedo, Juan Diego
Productos notables
Rompecabezas
Propuesta de mejora
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Propuesta de mejora al proceso de aprendizaje de los productos notables en estudiantes de Secundaria de la IE. San Miguel de la ciudad Ilave, 2022
title_full Propuesta de mejora al proceso de aprendizaje de los productos notables en estudiantes de Secundaria de la IE. San Miguel de la ciudad Ilave, 2022
title_fullStr Propuesta de mejora al proceso de aprendizaje de los productos notables en estudiantes de Secundaria de la IE. San Miguel de la ciudad Ilave, 2022
title_full_unstemmed Propuesta de mejora al proceso de aprendizaje de los productos notables en estudiantes de Secundaria de la IE. San Miguel de la ciudad Ilave, 2022
title_sort Propuesta de mejora al proceso de aprendizaje de los productos notables en estudiantes de Secundaria de la IE. San Miguel de la ciudad Ilave, 2022
author Mayta Ucedo, Juan Diego
author_facet Mayta Ucedo, Juan Diego
Quispe Cusacani, Quispe Cusacani
author_role author
author2 Quispe Cusacani, Quispe Cusacani
author2_role author
dc.contributor.editor.es_PE.fl_str_mv Escuela de Posgrado Newman
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Justo Valencia, María Dolores
dc.contributor.author.fl_str_mv Mayta Ucedo, Juan Diego
Quispe Cusacani, Quispe Cusacani
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Productos notables
Rompecabezas
Propuesta de mejora
topic Productos notables
Rompecabezas
Propuesta de mejora
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description La habilidad de aprender productos notables es fundamental para los estudiantes de secundaria, ya que les permitirá resolver problemas complejos en diversas áreas de la ciencia. Sin embargo, es común que los estudiantes presenten dificultades para comprender y aplicar estos conceptos. La investigación se realizó en la IE San Miguel de la ciudad de Ilave, con el objetivo de mejorar el proceso de aprendizaje de los productos notables. Para ello, se diseñó una propuesta de mejora basada en la metodología de enseñanza por proyectos, que se centró en la participación activa de los estudiantes en el proceso de aprendizaje. La propuesta consistió en la elaboración de una propuesta de mejora para que los estudiantes aplicaron los conceptos de productos notables en la resolución de problemas concretos y relevantes. Los resultados demuestran que es necesario aplicar propuestas de mejora para el aprendizaje de los productos notables en los estudiantes de secundaria. En conclusión, la enseñanza por aplicando diferentes materiales educativos es efectiva para mejorar el proceso de aprendizaje de los productos notables. Este enfoque pedagógico puede ser aplicado en otras áreas del conocimiento y en diferentes contextos educativos para fomentar un aprendizaje más significativo y duradero. Es importante destacar que los estudiantes deben ser participantes activos en su propio proceso de aprendizaje, aplicando los conceptos a situaciones reales y concretas, y esta propuesta de mejora lo logró.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-10-10T19:15:30Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-10-10T19:15:30Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023-07-18
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12892/693
url https://hdl.handle.net/20.500.12892/693
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Escuela de Posgrado Newman
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv Perú
dc.source.es_PE.fl_str_mv Escuela de Posgrado Newman - EPN
dc.source.none.fl_str_mv reponame:NEWMAN-Institucional
instname:Escuela de Posgrado Newman
instacron:NEWMAN
instname_str Escuela de Posgrado Newman
instacron_str NEWMAN
institution NEWMAN
reponame_str NEWMAN-Institucional
collection NEWMAN-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/693/5/license.txt
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/693/6/Trabajo%20de%20JUAN%20DIEGO%20MAYTA%20UCEDO.pdf.txt
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/693/8/Formulario%20de%20Autorizaci%c3%b3n%20para%20la%20publicaci%c3%b3n%20de%20Trabajo%20de%20Investigaci%c3%b3n%20en%20el%20Repositorio%20Institucional%20%281%29%20%281%29.pdf.txt
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/693/10/autorizaci%c3%b3n%20de%20JUAN%20DIEGO%20MAYTA%20UCEDO.pdf.txt
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/693/12/Turnitin%20de%20JUAN%20DIEGO%20MAYTA%20UCEDO.pdf.txt
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/693/7/Trabajo%20de%20JUAN%20DIEGO%20MAYTA%20UCEDO.pdf.jpg
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/693/9/Formulario%20de%20Autorizaci%c3%b3n%20para%20la%20publicaci%c3%b3n%20de%20Trabajo%20de%20Investigaci%c3%b3n%20en%20el%20Repositorio%20Institucional%20%281%29%20%281%29.pdf.jpg
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/693/11/autorizaci%c3%b3n%20de%20JUAN%20DIEGO%20MAYTA%20UCEDO.pdf.jpg
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/693/13/Turnitin%20de%20JUAN%20DIEGO%20MAYTA%20UCEDO.pdf.jpg
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/693/1/Trabajo%20de%20JUAN%20DIEGO%20MAYTA%20UCEDO.pdf
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/693/2/Formulario%20de%20Autorizaci%c3%b3n%20para%20la%20publicaci%c3%b3n%20de%20Trabajo%20de%20Investigaci%c3%b3n%20en%20el%20Repositorio%20Institucional%20%281%29%20%281%29.pdf
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/693/3/autorizaci%c3%b3n%20de%20JUAN%20DIEGO%20MAYTA%20UCEDO.pdf
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/693/4/Turnitin%20de%20JUAN%20DIEGO%20MAYTA%20UCEDO.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
f38112ffbae2cee458764e00f62128f6
6b8e179fdd73343b1289cea724f79952
cdadaaeded6a095971eda83f7b7cac5b
be5f78df9ad1efc7a6473ddb1b581a47
2be8130e328037b89e83171c49c488f6
f5310a1a737d1051557ccb82d10372cb
af794de3864048e7b2cc803222ff38a4
96832c86846de7152e8e2c08880f8d39
5acec3b5ae3a22246d0051c6ab59464a
dea84aee3503a4cf94e6797caf97fc08
2fb3bdf418ae49ea43609e69465831d4
363b63781b0935a96f1703489c469c37
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio EP Newman
repository.mail.fl_str_mv repositorio.institucional@epnewman.edu.pe
_version_ 1806834501695832064
spelling Justo Valencia, María DoloresMayta Ucedo, Juan DiegoQuispe Cusacani, Quispe CusacaniEscuela de Posgrado Newman2023-10-10T19:15:30Z2023-10-10T19:15:30Z2023-07-18https://hdl.handle.net/20.500.12892/693La habilidad de aprender productos notables es fundamental para los estudiantes de secundaria, ya que les permitirá resolver problemas complejos en diversas áreas de la ciencia. Sin embargo, es común que los estudiantes presenten dificultades para comprender y aplicar estos conceptos. La investigación se realizó en la IE San Miguel de la ciudad de Ilave, con el objetivo de mejorar el proceso de aprendizaje de los productos notables. Para ello, se diseñó una propuesta de mejora basada en la metodología de enseñanza por proyectos, que se centró en la participación activa de los estudiantes en el proceso de aprendizaje. La propuesta consistió en la elaboración de una propuesta de mejora para que los estudiantes aplicaron los conceptos de productos notables en la resolución de problemas concretos y relevantes. Los resultados demuestran que es necesario aplicar propuestas de mejora para el aprendizaje de los productos notables en los estudiantes de secundaria. En conclusión, la enseñanza por aplicando diferentes materiales educativos es efectiva para mejorar el proceso de aprendizaje de los productos notables. Este enfoque pedagógico puede ser aplicado en otras áreas del conocimiento y en diferentes contextos educativos para fomentar un aprendizaje más significativo y duradero. Es importante destacar que los estudiantes deben ser participantes activos en su propio proceso de aprendizaje, aplicando los conceptos a situaciones reales y concretas, y esta propuesta de mejora lo logró.application/pdfspaEscuela de Posgrado NewmanPerúinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Escuela de Posgrado Newman - EPNreponame:NEWMAN-Institucionalinstname:Escuela de Posgrado Newmaninstacron:NEWMANProductos notablesRompecabezasPropuesta de mejorahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Propuesta de mejora al proceso de aprendizaje de los productos notables en estudiantes de Secundaria de la IE. San Miguel de la ciudad Ilave, 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDU7108090744240437https://orcid.org/0009-0006-7779-899900516093http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro199076Padilla Díaz, Omar EducardoMartinez La Rosa, Miguel EduardoLicenciado en Educación, Especialidad de Matemática, Computación e Informática - Bachiller en Ciencias de la EducaciónEducaciónEscuela de Posgrado NewmanLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/693/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55TEXTTrabajo de JUAN DIEGO MAYTA UCEDO.pdf.txtTrabajo de JUAN DIEGO MAYTA UCEDO.pdf.txtExtracted texttext/plain162337https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/693/6/Trabajo%20de%20JUAN%20DIEGO%20MAYTA%20UCEDO.pdf.txtf38112ffbae2cee458764e00f62128f6MD56Formulario de Autorización para la publicación de Trabajo de Investigación en el Repositorio Institucional (1) (1).pdf.txtFormulario de Autorización para la publicación de Trabajo de Investigación en el Repositorio Institucional (1) (1).pdf.txtExtracted texttext/plain3097https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/693/8/Formulario%20de%20Autorizaci%c3%b3n%20para%20la%20publicaci%c3%b3n%20de%20Trabajo%20de%20Investigaci%c3%b3n%20en%20el%20Repositorio%20Institucional%20%281%29%20%281%29.pdf.txt6b8e179fdd73343b1289cea724f79952MD58autorización de JUAN DIEGO MAYTA UCEDO.pdf.txtautorización de JUAN DIEGO MAYTA UCEDO.pdf.txtExtracted texttext/plain3359https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/693/10/autorizaci%c3%b3n%20de%20JUAN%20DIEGO%20MAYTA%20UCEDO.pdf.txtcdadaaeded6a095971eda83f7b7cac5bMD510Turnitin de JUAN DIEGO MAYTA UCEDO.pdf.txtTurnitin de JUAN DIEGO MAYTA UCEDO.pdf.txtExtracted texttext/plain6111https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/693/12/Turnitin%20de%20JUAN%20DIEGO%20MAYTA%20UCEDO.pdf.txtbe5f78df9ad1efc7a6473ddb1b581a47MD512THUMBNAILTrabajo de JUAN DIEGO MAYTA UCEDO.pdf.jpgTrabajo de JUAN DIEGO MAYTA UCEDO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4103https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/693/7/Trabajo%20de%20JUAN%20DIEGO%20MAYTA%20UCEDO.pdf.jpg2be8130e328037b89e83171c49c488f6MD57Formulario de Autorización para la publicación de Trabajo de Investigación en el Repositorio Institucional (1) (1).pdf.jpgFormulario de Autorización para la publicación de Trabajo de Investigación en el Repositorio Institucional (1) (1).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5237https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/693/9/Formulario%20de%20Autorizaci%c3%b3n%20para%20la%20publicaci%c3%b3n%20de%20Trabajo%20de%20Investigaci%c3%b3n%20en%20el%20Repositorio%20Institucional%20%281%29%20%281%29.pdf.jpgf5310a1a737d1051557ccb82d10372cbMD59autorización de JUAN DIEGO MAYTA UCEDO.pdf.jpgautorización de JUAN DIEGO MAYTA UCEDO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6244https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/693/11/autorizaci%c3%b3n%20de%20JUAN%20DIEGO%20MAYTA%20UCEDO.pdf.jpgaf794de3864048e7b2cc803222ff38a4MD511Turnitin de JUAN DIEGO MAYTA UCEDO.pdf.jpgTurnitin de JUAN DIEGO MAYTA UCEDO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5416https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/693/13/Turnitin%20de%20JUAN%20DIEGO%20MAYTA%20UCEDO.pdf.jpg96832c86846de7152e8e2c08880f8d39MD513ORIGINALTrabajo de JUAN DIEGO MAYTA UCEDO.pdfTrabajo de JUAN DIEGO MAYTA UCEDO.pdfapplication/pdf1280922https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/693/1/Trabajo%20de%20JUAN%20DIEGO%20MAYTA%20UCEDO.pdf5acec3b5ae3a22246d0051c6ab59464aMD51Formulario de Autorización para la publicación de Trabajo de Investigación en el Repositorio Institucional (1) (1).pdfFormulario de Autorización para la publicación de Trabajo de Investigación en el Repositorio Institucional (1) (1).pdfapplication/pdf226271https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/693/2/Formulario%20de%20Autorizaci%c3%b3n%20para%20la%20publicaci%c3%b3n%20de%20Trabajo%20de%20Investigaci%c3%b3n%20en%20el%20Repositorio%20Institucional%20%281%29%20%281%29.pdfdea84aee3503a4cf94e6797caf97fc08MD52autorización de JUAN DIEGO MAYTA UCEDO.pdfautorización de JUAN DIEGO MAYTA UCEDO.pdfapplication/pdf151781https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/693/3/autorizaci%c3%b3n%20de%20JUAN%20DIEGO%20MAYTA%20UCEDO.pdf2fb3bdf418ae49ea43609e69465831d4MD53Turnitin de JUAN DIEGO MAYTA UCEDO.pdfTurnitin de JUAN DIEGO MAYTA UCEDO.pdfapplication/pdf13275430https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/693/4/Turnitin%20de%20JUAN%20DIEGO%20MAYTA%20UCEDO.pdf363b63781b0935a96f1703489c469c37MD5420.500.12892/693oai:repositorio.epnewman.edu.pe:20.500.12892/6932023-10-11 03:01:08.82Repositorio EP Newmanrepositorio.institucional@epnewman.edu.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
score 13.919774
Propuesta de mejora al proceso de aprendizaje de los productos notables en estudiantes de Secundaria de la IE. San Miguel de la ciudad Ilave, 2022
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares