Propuesta de Mejoramiento y Ampliación del Espacio Arquitectónico en la Institución Educativa San Isidro del Distrito de José Sabogal, Cajamarca 2024
Descripción del Articulo
La presente investigación aporta al campo de la Dirección Pública en relación con la Arquitectura y el Urbanismo, con una Propuesta de Mejoramiento y Ampliación del Espacio Arquitectónico en la Institución Educativa San Isidro del Distrito de José Sabogal, Cajamarca, 2024. Este estudio elabora una p...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Escuela de Posgrado Newman |
| Repositorio: | NEWMAN-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.epnewman.edu.pe:20.500.12892/2049 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12892/2049 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Espacio arquitectónico Propuesta de Mejoramiento Ampliación Institución Educativa Arquitectura y el Urbanismo https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
| Sumario: | La presente investigación aporta al campo de la Dirección Pública en relación con la Arquitectura y el Urbanismo, con una Propuesta de Mejoramiento y Ampliación del Espacio Arquitectónico en la Institución Educativa San Isidro del Distrito de José Sabogal, Cajamarca, 2024. Este estudio elabora una propuesta que responde a las necesidades específicas de la comunidad educativa, buscando crear un entorno más eficiente y agradable para el aprendizaje. Además, se enfoca en maximizar el uso del espacio arquitectónico disponible, fomentando la participación activa de todos los actores involucrados. La metodología empleada es descriptiva y no experimental, con un enfoque correlacional. Se analizan estrategias de optimización y mejoras en una muestra de casos de centros educativos nacionales e internacionales, con el propósito de identificar aquellas que contribuyen significativamente al mejoramiento de las instituciones educativas. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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