Diversidad Cultural y Estrategias Didácticas del Aula en Estudiantes de Bachillerato de la Unidad Educativa José Vicente Luque, Ecuador 2024-2025

Descripción del Articulo

El presente trabajo estudia el impacto de la diversidad cultural en el clima de las aulas y el uso de estrategias didácticas inclusivas aplicadas por docentes de la Unidad Educativa José Vicente Luque. La investigación usa un enfoque de método mixto, donde se utilizan cuestionarios que fueron estruc...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Zambrano Álava, José del Carmen
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Escuela de Posgrado Newman
Repositorio:NEWMAN-Institucional
Lenguaje:inglés
OAI Identifier:oai:repositorio.epnewman.edu.pe:20.500.12892/1876
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12892/1876
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Diversidad cultural
Estrategias inclusivas
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description El presente trabajo estudia el impacto de la diversidad cultural en el clima de las aulas y el uso de estrategias didácticas inclusivas aplicadas por docentes de la Unidad Educativa José Vicente Luque. La investigación usa un enfoque de método mixto, donde se utilizan cuestionarios que fueron estructurados para la recolección de datos cuantitativos y entrevistas semiestructuradas para la recolección de los datos cualitativos. Los resultados evidenciaron que la implementación de las estrategias planteadas en este estudio es muy efectiva dadas las deficiencias que existen por falta de formación del personal docente y suficiencia de recursos inclusivos. No obstante, el impacto de las actividades grupales en la interacción y el aprendizaje dentro de la escuela resultó ser relevante. Se plantea como solución acciones pedagógicas inclusivas, es decir, tales como inclusión de saberes ancestrales y enfoques de enseñanza activa, este estudio concluye que una educación inclusiva transforma el aula en un espacio colaborativo, potenciando las competencias sociales y académicas de los estudiantes, por otro laso la importancia de inversión en capacitación docente y actualización de recursos educativos.
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Diversidad Cultural y Estrategias Didácticas del Aula en Estudiantes de Bachillerato de la Unidad Educativa José Vicente Luque, Ecuador 2024-2025
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