Guía para la intervención de las instituciones educativas frente a las situaciones de violencia entre estudiantes

Descripción del Articulo

La guía tiene como objetivo brindar orientaciones para intervenir y atender adecuadamente situaciones de violencia entre estudiantes en el entorno escolar. Su marco de referencia son los Protocolos de Atención de la Violencia contra Niñas, Niños y Adolescentes, los cuales forman parte de los Lineami...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Calidad de la Gestión Escolar. Dirección de Gestión Escolar, Fernández Godenzi, Adriana, Paredes Galleno, Giannina, Trigoso Obando, Ana Marissa, Quiroz Ballón, Ana
Formato: libro
Fecha de Publicación:2019
Institución:Ministerio de Educación
Repositorio:MINEDU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/6775
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12799/6775
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Sistema de información educativa
Violencia en el aula
Violencia entre pares
Acoso escolar
Convivencia escolar
Guía
Abuso sexual
Papel del docente
Administrador de la educación
Papel de la familia
Ayuda psicológica
Servicios sociales
Perú
Descripción
Sumario:La guía tiene como objetivo brindar orientaciones para intervenir y atender adecuadamente situaciones de violencia entre estudiantes en el entorno escolar. Su marco de referencia son los Protocolos de Atención de la Violencia contra Niñas, Niños y Adolescentes, los cuales forman parte de los Lineamientos para la gestión de la convivencia escolar, la prevención y la atención de la violencia contra niñas, niños y adolescentes, aprobado por el Decreto Supremo No. 004-2018-MINEDU. El documento también es de utilidad para desarrollar una atención efectiva de la viiolencia que se ajuste a las necesidades de los estudiantes afectados. Además, permitirá promover acciones reparadoras, que fortalezcan la convivencia en la escuela desde una cultura de paz y de respeto a los derechos de toda la comunidad educativa.
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