¿Cómo transversalizar el enfoque de igualdad de género en la escuela?
Descripción del Articulo
Siendo la igualdad de género uno de los 7 enfoques transversales del CNEB, esta cartilla muestra cuál es el objetivo de este, evidencia el impacto de la desigualdad y las brechas existentes aún, con información actualizada de Síseve.
| Autor: | |
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| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Ministerio de Educación |
| Repositorio: | MINEDU-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/7887 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12799/7887 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Currículo Nacional de la Educación Básica Educación básica Derechos de la mujer Discriminación sexual Violencia contra la mujer Violación sexual SISEVE Violencia en el aula Perú http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | Siendo la igualdad de género uno de los 7 enfoques transversales del CNEB, esta cartilla muestra cuál es el objetivo de este, evidencia el impacto de la desigualdad y las brechas existentes aún, con información actualizada de Síseve. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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