Plan de Recuperación para estudiantes de ingreso tardío 2020 : orientaciones para docentes de secundaria y ciclo avanzado de Educación Básica Alternativa

Descripción del Articulo

Garantiza el derecho a la educación de estudiantes de EBR y de EBA de gestión pública que por diferentes motivos no han recibido el servicio educativo brindado por el Estado a través de la estrategia Aprendo en casa (AeC) de manera regular durante el periodo electivo 2020.
Detalles Bibliográficos
Autor: Perú. Ministerio de Educación
Fecha de Publicación:2020
Institución:Ministerio de Educación
Repositorio:MINEDU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/10472
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12799/10472
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación básica alternativa
Educación a distancia
COVID19
SARS-CoV
H-CoV-19
Docentes
Educación secundaria
Retorno a clases
Aprendizaje
Aprendo en Casa
Perú
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:Garantiza el derecho a la educación de estudiantes de EBR y de EBA de gestión pública que por diferentes motivos no han recibido el servicio educativo brindado por el Estado a través de la estrategia Aprendo en casa (AeC) de manera regular durante el periodo electivo 2020.
Plan de Recuperación para estudiantes de ingreso tardío 2020 : orientaciones para docentes de secundaria y ciclo avanzado de Educación Básica Alternativa
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