Perú ¿Cómo vamos en educación?

• Autor: Perú. Ministerio de Educación
• Formato: informe técnico
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Ministerio de Educación
• Repositorio: MINEDU-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/5819
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12799/5819
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación; Política educativa; UGEL; Gestión educativa; Descentralización educativa; Financiamiento de la educación; Tecnología de la información; Tecnología de la comunicación; Internet; Asistencia escolar; Educación inicial; Tasa de repetición de curso; Evaluación Censal de Estudiantes; Tasa de matriculación; Servicios públicos; Educación rural; Instituciones educativas; Sistema de información educativa; Indicadores socioeconómicos; Indicadores educativos; Pobreza; Acompañamiento pedagógico; Presupuesto educativo; Tecnología educativa; Acceso a la educación; Deserción escolar; Perú

La población del país en 2015 es de 31´151,643 habitantes, 77% en zona urbana. Entre 2009 y 2015, la población en edad escolar (3-5 años para inicial, 6-11 años para primaria y 12-16 para secundaria, disminuyó respectivamente en 39,549, 18,939 y 20,138 personas, respectivamente. La ciudad de Lima alberga casi la tercera parte del país. La pobreza monetaria fue de 22% en 2015 y la extrema pobreza monetaria de 4%. También los hogares con una necesidad básica insatisfecha (NBI) disminuyen de 35% en 2004 a 20% en 2013. En términos absolutos, los tres departamentos con mayor población pobre (entendiéndose como tal a la que tiene al menos una NBI) son Piura (482,297 habitantes pobres), Loreto (599,680) y Lima y Callao (1´102,643). Lima, Moquegua y Arequipa son los tres departamentos del Perú con mayor índice de desarrollo humano (IDH) de acuerdo al Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), en tanto que los tres departamentos con menor IDH son Apurímac, Ayacucho y Huancavelica. En 2015, el PBI real del Perú fue de S/ 426,571 millones, siendo otros servicios (servicios financieros, empresariales, educativos, de salud, entre otros) la actividad que más contribuye al producto (25%). El crecimiento económico es positivo durante los últimos dieciséis años, habiéndose elevado el PBI per cápita de 1,967 dólares norteamericanos en 2000 a 6,122 en 2015, vale decir, se ha triplicado. La gestión educativa es descentralizada a nivel regional (veintiséis DRE) y local (más de 200 UGEL), en estrecha coordinación con las instituciones educativas y el Ministerio de Educación.