ENLA 2023 Resultados de aprendizaje : Puno

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La presentación se divide en las siguientes tres secciones: logros de aprendizaje, Se presentan los resultados de las evaluaciones que tienen representatividad regional en 4.° grado de primaria, 4.° grado de primaria EIB y 2.° grado de secundaria; factores asociados a los aprendizajes, se incluye in...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes
Fecha de Publicación:2024
Institución:Ministerio de Educación
Repositorio:MINEDU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/10498
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12799/10498
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Encuesta Nacional de Logros de Aprendizaje
Evaluación del estudiante
Evaluación del rendimiento escolar
Evaluación nacional
Educación Intercultural Bilingüe
Educación intercultural
Educación bilingüe
Aprendizaje
Habilidades emocionales
Habilidades sociales
Comprensión lectora
Matemáticas
Enseñanza de las matemáticas
Enseñanza de las ciencias sociales
Ciencias sociales
Administrador de la educación
Docentes
Puno
Perú
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description La presentación se divide en las siguientes tres secciones: logros de aprendizaje, Se presentan los resultados de las evaluaciones que tienen representatividad regional en 4.° grado de primaria, 4.° grado de primaria EIB y 2.° grado de secundaria; factores asociados a los aprendizajes, se incluye información acerca de ciertos factores que se asocian con los resultados de aprendizaje de los estudiantes en los diversos grados evaluados en la ENLA 2023; y, habilidades socioemocionales (HSE), se presentan los principales hallazgos respecto de la medición de habilidades socioemocionales de los estudiantes de 2.° grado de secundaria, así como de algunos aspectos contextuales que se asocian con dichos resultados.
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