Aplicación Encuesta de Seguimiento, primer reporte : descriptivos de frecuencia y porcentaje. Informe ejecutivo

• Autor: Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Servicios Educativos Especializados. Dirección de Educación Básica para Estudiantes con Desempeño Sobresaliente y Alto Rendimiento
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Ministerio de Educación
• Repositorio: MINEDU-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/9715
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12799/9715
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: COAR; Encuesta; Gestión educativa; Bienestar del estudiante; Convivencia escolar; Perú; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02

En el presente documento de trabajo se sugiere una lectura de los descriptivos de frecuencia y porcentaje obtenidos del primer reporte de la encuesta aplicada a la población estudiantil de la Red Coar, desde la base de datos compilada de toda la Red Coar. La cobertura de la encuesta fue de 97.6%. Los Coar con una cobertura del 100% son Amazonas, Ayacucho, Huanuco, Ica, Lima Provincias y Ucayali. Excepto Coar Lima Metropolitana (88.2%), todos los Coar tienen una cobertura mayor o igual al 95%. Sistematizar las percepciones u opiniones de los estudiantes respecto al MSE Sobresaliente está asociado a logros de aprendizaje, desarrollo de competencias y la oferta de los servicios en residencia (comedor, alojamiento, infraestructura, servicios higiénicos, monitores, seguridad, lavandería y afines) desde una aproximación cualitativa. Se parte de la premisa que al recabar información desde la percepción del estudiante, ésta tienen un sesgo (subjetivo) y, definitivamente, está asociada al dominio afectivo emocional del estudiante en el momento que completa el cuestionario. Se espera una cobertura de al menos un 95% de participación de la población estudiantil de la Red Coar. El cuestionario indaga por las percepciones u opiniones de los estudiantes de la Red Coar.