Mini-novelas, Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), educación financiera y fomento de ahorros
Descripción del Articulo
Mayor información: repositorioproyectocapital.com/?s=En+breve+36
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Formato: | informe técnico |
Fecha de Publicación: | 2013 |
Institución: | Instituto de Estudios Peruanos |
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Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.iep.org.pe:20.500.14660/1099 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14660/1099 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Bienestar público Empoderamiento Inclusión financiera Mujeres Programas sociales Zonas rurales Perú |
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Mini-novelas, Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), educación financiera y fomento de ahorrosValdivia, MartínChong, AlbertoBienestar públicoEmpoderamientoInclusión financieraMujeresProgramas socialesZonas ruralesPerúMayor información: repositorioproyectocapital.com/?s=En+breve+36Este en breve evalúa una intervención que promueve el ahorro entre las mujeres beneficiarias del programa Juntos, basándose en el uso de las TIC para trasmitir mensajes de pro-ahorro con personajes e historias cercanas a sus realidades a través de socio-dramas. Además, analiza las consecuencias de esta intervención sobre el empoderamiento de las mujeres en el hogar y los ajustes en sus estrategias de inversión de capital humano y de generación de ingresos.Con el apoyo de la Fundación Ford y Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo de Canadá – IDRC.Instituto de Estudios Peruanos, PROYECTO CAPITAL2018-02-28T22:02:54Z2018-02-28T22:02:54Z2013info:eu-repo/semantics/reportapplication/pdfapplication/pdfEnbreve; 36https://hdl.handle.net/20.500.14660/1099Instituto de Estudios PeruanosRepositorio institucional - IEPreponame:IEP-Institucionalinstname:Instituto de Estudios Peruanosinstacron:IEPspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/oai:repositorio.iep.org.pe:20.500.14660/10992021-03-09T17:29:11Z |
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La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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