Medios de comunicación, contenidos y comportamiento: algunos énfasis sobre la inclusión financiera

Descripción del Articulo

Mayor información: repositorioproyectocapital.com/publicaciones/?buscar=Enbreve+49
Detalles Bibliográficos
Autores: Chong, Alberto, Valdivia, Martín
Formato: informe técnico
Fecha de Publicación:2014
Institución:Instituto de Estudios Peruanos
Repositorio:IEP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.iep.org.pe:20.500.14660/1084
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14660/1084
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Medios de comunicación
Comportamiento social
Inclusión financiera
Ahorro
Educación financiera
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Perú
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Tanzania
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spelling Chong, AlbertoValdivia, Martín2018-02-27T17:16:14Z2018-02-27T17:16:14Z2014Mayor información: repositorioproyectocapital.com/publicaciones/?buscar=Enbreve+49En un contexto de inundación mediática, el documento tiene el objetivo de presentar un estado del arte del rol de los medios de comunicación en relación con comportamiento social, específicamente, inclusión social. Se mencionan estudios de casos exitosos de transmisión de mensajes con contenido social a través de telenovelas y radionovelas en distintos países del mundo y se destaca la capacidad de los dramas para repercutir en la toma de decisiones. Además se propone una experiencia de difusión de contenidos sobre educación financiera en el Perú para las beneficiarias del programa Juntos a través de telenovelas.Con el apoyo de Fundación Ford y Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo de Canadá – IDRC.application/pdfEnbreve; 49https://hdl.handle.net/20.500.14660/1084spaInstituto de Estudios Peruanos, PROYECTO CAPITALinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/Instituto de Estudios PeruanosRepositorio institucional - IEPreponame:IEP-Institucionalinstname:Instituto de Estudios Peruanosinstacron:IEPMedios de comunicaciónComportamiento socialInclusión financieraAhorroEducación financieraBrasilMéxicoPerúIndonesiaTanzaniaUgandaMedios de comunicación, contenidos y comportamiento: algunos énfasis sobre la inclusión financierainfo:eu-repo/semantics/reportTEXTEn-breve-49-algunos-enfasis-sobre-inclusion-financiera-2014.pdf.txtEn-breve-49-algunos-enfasis-sobre-inclusion-financiera-2014.pdf.txtExtracted texttext/plain51919https://repositorio.iep.org.pe/bitstreams/df3ad361-f459-4fe1-94c5-8dc3d8d77046/download0720eba231708194a551e315c69e04fdMD55THUMBNAILEn-breve-49-algunos-enfasis-sobre-inclusion-financiera-2014.pdf.jpgEn-breve-49-algunos-enfasis-sobre-inclusion-financiera-2014.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5341https://repositorio.iep.org.pe/bitstreams/a30edc9f-2937-413c-a817-537694274573/downloada6a26fa6a0a0a6131379a8b122a03ae9MD56ORIGINALEn-breve-49-algunos-enfasis-sobre-inclusion-financiera-2014.pdfEn-breve-49-algunos-enfasis-sobre-inclusion-financiera-2014.pdfapplication/pdf802524https://repositorio.iep.org.pe/bitstreams/834357c1-23e4-4019-bd9d-3f16e785e4fc/downloadda31a6f9fc44bef2ba6e97eeffabf0fdMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.iep.org.pe/bitstreams/68c6de4c-7c65-4442-be4a-7fac7115c814/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.14660/1084oai:repositorio.iep.org.pe:20.500.14660/10842025-05-12 20:51:04.951http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.iep.org.peRepositorio Instituto de Estudios Peruanos IEPbiblio@iep.org.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Medios de comunicación, contenidos y comportamiento: algunos énfasis sobre la inclusión financiera
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