Currículo y equidad de género en la primaria : una mirada desde el aula. Estudio realizado en tres escuelas estatales de la ciudad Lima

Descripción del Articulo

En: Benavides, M. (Ed.), Educación, procesos pedagógicos y equidad: cuatro informes de investigación (pp. 69-129). Lima: GRADE.
Detalles Bibliográficos
Autor: Espinosa, Giuliana
Formato: capítulo de libro
Fecha de Publicación:2004
Institución:Grupo de Analisis para el Desarrollo
Repositorio:GRADE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.grade.org.pe:20.500.12820/159
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12820/159
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Enfoque de género
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:En: Benavides, M. (Ed.), Educación, procesos pedagógicos y equidad: cuatro informes de investigación (pp. 69-129). Lima: GRADE.
Currículo y equidad de género en la primaria : una mirada desde el aula. Estudio realizado en tres escuelas estatales de la ciudad Lima
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