La pandemia y los desafíos del uso de los cuadernos de autoaprendizaje en contextos rurales: del aula al ámbito familiar

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El presente artículo es una reflexión inicial a propósito de la entrega de los cuadernos de autoaprendizaje a las familias rurales en el contexto de la emergencia sanitaria. En el mismo se describe algunas relaciones y tensiones que median entre escuela, familia y docentes cuando el proceso educativ...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Miranda, Liliana
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2020
Institución:Grupo de Analisis para el Desarrollo
Repositorio:GRADE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.grade.org.pe:20.500.12820/572
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12820/572
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación rural
Escuelas rurales
Material de enseñanza
Libros de texto
Perú
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