Las redes sociales en las estudiantes de la Institución Educativa "Aurora Inés Tejada". Abancay - 2016
Descripción del Articulo
Trabajo para optar el grado de Bachiller en Educación
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Institución: | Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima |
| Repositorio: | FTPCL-Institucional |
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Álvaro Pérez García: Redes Sociales y Educación Creatividad y Educación. Creatividad y Sociedad, número 21, diciembre de 2013 n°xxi) Aruguete, Gustavo.(2001). Gestión en Organizaciones del Tercer Sector. En: Jornadas en la Universidad Di Tella de Buenos Aires, Argentina. Arteaga, J., Bernardo, J. y Roa, E. (2002). Redes promocionales de calidad de vida. Ministerio de Salud y Desarrollo Social y Agencia de Cooperación Alemana, 2002. Barnes, J.A. (1954:43) referenciado en Scott. Citado por Lozares 1996 pág. 105 Borja Fernández Canelo(s.f) Diplomado en ciencias empresariales y técnico). Boyd, D. M. & Ellison, N. B. (2007). «Social network sites: Definition, history, and scholarship». Journal of Computer-Mediated Communication, 13 (1), article 11. Capra, F(1996). La trama de la vida. Una nueva perspectiva de los sistemas vivos. Editorial Anagrama. Barcelona.1996. Celaya, J ( 2008). La Empresa en la WEB 2.0.Editorial Grupo Planeta, España. Crovi, D.; López, M. y López, R. (2009). Redes Sociales Análisis y aplicaciones. México: Plaza y Valdés. P.15. Caldevilla Domínguez David (2010) Las Redes Sociales. Tipología, uso y consumo de las redes 2.0 en la sociedad digital actual. Eugenio Álvarez-Cascos (Yo Tenía una Red Social). García Fernández (2010). Las redes sociales en la vida de tus hij@s Cómo conseguir que se relacionen on-line de forma segura y responsable. Gonzales Luis Felipe (2014). Psicología de Facebook, “vislumbrando los fenómenos psíquicos, complejidad y alcance de la red social más grande del mundo” Gómez Morales Francesc (2010) el pequeño libro de las redes sociales. ONTSI. (2011.Las redes sociales en Internet. Madrid: ONTSI. Observatorio Nacional de las telecomunicaciones en de la sociedad de la información) ForumLibertas(2010) marzo http://www.forumlibertas.com/redes-sociales-historiaoportunidades-y-retos/ Ramos Hortiguela Jorge en Eugenio Álvarez Cascos “Yo tenía una red social” ed. Bolsillo, pág. 8. Ministerio de educación Argentina (2010) Los adolescentes y las redes sociales, pag.3 2010 Ros-Martín, Marcos. “Evolución de los servicios de redes sociales en internet”. El profesional de la información, 2009, septiembre-octubre). Tamayo y Tamayo. "Proceso de la Investigación Científica”. Editorial Noriega Editores. Cuarta Edición. México. 2003. Carlos Lozares, Universitat Autbnoma de Barcelona. Departament de Sociologia. 08 193 Bellaterra (Barcelona). Spain La teoría de redes sociales pag. 103) file:///C:/Users/hdp/Downloads/25386-58835-1-PB%20(4).pdf. Galaskiewicz & Wasserman, 1993. (José Hernando Ávila-Toscano, Redes sociales y análisis de redes,2012) Riechmann , J. y Fernández Buey, F. (1994): redes que dan libertad , Barcelona, Paidós. Pag. 200 maritza. J.A. Barnes, 1954:43 referenciado en Scott. Citado por Lozares 1996 pág. 105 Duncan Watts, Seis grados de separación, 2006 barcelona pag 17). Ramos Consuelo y Pedraza Diana Mireya (2009) “Guía de manejo de redes sociales de internet” pag.. Las 10 redes sociales más populares del mundo en 2016 , 5 de julio de 2016, recuperdo de. http://www.tecnolatinos.com/las-10-redes-sociales-mas-populares-delmundo-2016/) Leandro Alegsa (2011) Diccionario de Informática y Tecnología http://www.alegsa.com.ar/Dic/facebook.php López Berto (2014). “Qué es YouTube, cómo funciona y qué te puede aportar” (redes sociales)recuperado de https://www.ciudadano2cero.com/youtube-que-escomo-funciona/ Definición de Facebook. En redes sociales de Ahora mayo 2011)http://redessocialesdeahora.blogspot.pe/2011/05/caracteristicas-yfunciones-de-facebook.html Gómez Mayo, David (2014) SOCIAL MEDIA MARKETING, http://bienpensado.com/google-plus-que-es-y-para-que-sirve/ Las 10 redes sociales más populares del mundo en (2016) , 5 de julio de 2016, http://www.tecnolatinos.com/las-10-redes-sociales-mas-populares-del-mundo2016/) Bañuelos, Jacob (2009) Razón y Palabra “YouTube como plataforma de la sociedad del espectáculo” vol. 14, núm. 66. Terantino,J.M. (2011). “Emerging Technologies: you tube for foreing languages: you have to see this video”. En language Learning & Technology, vol.15(1);10-16 |
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En language Learning & Technology, vol.15(1);10-16http://repositorio.ftpcl.edu.pe/handle/FTPCL/350Trabajo para optar el grado de Bachiller en EducaciónEl problema que motiva esta investigación es la extensión del fenómeno de las redes sociales por todo el mundo y la acogida por personas de diversas edades para ello se propone describir el uso de las redes sociales por parte de las estudiantes de la institución educativa “Aurora Inés Tejada” de la ciudad de Abancay.Contenido CAPÍTULO I..................................................................................................................................... 9 PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA .......................................................................................... 9 1.1. Descripción del problema ............................................................................................... 9 1.2. Formulación de Problemas............................................................................................. 9 1.2.1. Problema General. .......................................................................................................... 9 1.2.2. Problemas Específicos..................................................................................................... 9 1.3. OBJETIVOS.................................................................................................................. 10 1.3.1. Objetivos Generales. ..................................................................................................... 10 1.3.2. Objetivos Específicos. ................................................................................................... 10 1.4. JUSTIFICACIÓN. ........................................................................................................ 10 CAPÍTULO II ................................................................................................................................... 12 MARCO TEÓRICO.......................................................................................................................... 12 2.1. Origen y desarrollo de las redes sociales..................................................................... 12 2.2. Las redes sociales........................................................................................................... 15 2.3. Componentes de las redes sociales............................................................................... 20 2.4. Características generales que proporcionan las redes sociales. ................................ 21 2.5. Clasificación de las redes sociales virtuales. ............................................................... 21 2.6. Teoría de las redes sociales........................................................................................... 22 2.7. Principales redes sociales virtuales en el mundo. ....................................................... 25 2.8. Facebook. ....................................................................................................................... 26 2.8.1. Breve historia................................................................................................................. 27 2.8.2. Características............................................................................................................... 29 2.8.3. Herramientas................................................................................................................. 30 2.8.4. Funciones de Facebook................................................................................................. 30 2.9. You tube ......................................................................................................................... 31 2.9.1. Breve historia................................................................................................................. 32 2.9.2. Características............................................................................................................... 34 2.10. Twitter............................................................................................................................ 34 2.10.1. Funciones y características........................................................................................... 35 2.11. Google+ .......................................................................................................................... 36 2.11.1. Características............................................................................................................... 36 2.11.2. Aplicaciones................................................................................................................... 37 CAPÍTULO III................................................................................................................................ 38 MARCO METODOLÓGICO........................................................................................................ 38 3.1. Formulación de hipótesis.............................................................................................. 38 3.1.1. Hipótesis General. ......................................................................................................... 38 3.1.2. Hipótesis Específico....................................................................................................... 38 3.2. Tipo de investigación..................................................................................................... 38 3.3. Diseño de investigación. ................................................................................................ 39 3.4. Población y muestra...................................................................................................... 39 3.4.1. Población Objetiva ........................................................................................................ 39 3.4.3. Muestra. ......................................................................................................................... 41 3.4.4. Muestreo......................................................................................................................... 41 3.5. Técnicas e instrumentos de recolección de datos........................................................ 41 CAPÍTULO IV ................................................................................................................................ 42 PRESENTACIÓN DE RESULTADOS ........................................................................................ 42 4.1. Análisis de resultado de encuesta sobre el uso de las redes sociales. .............................. 42 3.6. Análisis de resultados por dimensión. ......................................................................... 70 3.7. Análisis general del uso de las redes sociales. ............................................................. 73 CONCLUSIONES........................................................................................................................... 75 RECOMENDACIONES................................................................................................................. 76 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS .......................................................................................... 77 ANEXOS .......................................................................................................................................... 80Trabajo de investigaciónspaFacultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccessFacultad de Teología Pontificia y Civil de LimaRepositorio Institucional - FTPCLreponame:FTPCL-Institucionalinstname:Facultad de Teología Pontificia y Civil de Limainstacron:FTPCLRedes SocialesEstudiantes y redes socialeshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Las redes sociales en las estudiantes de la Institución Educativa "Aurora Inés Tejada". Abancay - 2016info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUBachiller en EducaciónFacultad de Teología Pontificia y Civil de LimaBachillerEducación ReligiosaPresencial46697269https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller199018ORIGINAL350.pdf350.pdfapplication/pdf1747968https://repositorio.ftpcl.edu.pe/bitstream/FTPCL/350/1/350.pdfd1e9b7fad2b4863a17512bd6e7d7f1beMD51FTPCL/350oai:repositorio.ftpcl.edu.pe:FTPCL/3502022-09-22 22:40:00.648Repositorio Institucional FTPCLinformatica@ftpcl.edu.pe |
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