Formación de personal en un núcleo Escuela de Fuerzas Especiales y su capacitación posterior en escuelas especializadas
Descripción del Articulo
Se exploró a partir del entrenamiento físico y en el empleo de armas que realiza personal de Fuerzas Especiales (FFEE) en su ciclo de formación básica tomando como tamaño de muestra representativa a 92 combatientes, para determinar el desarrollo de competencias en el logro del perfil del egresado y...
Autores: | , , |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2018 |
Institución: | Escuela Superior de Guerra del Ejército – Escuela de Postgrado |
Repositorio: | ESGE - Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.esge.edu.pe:ESGEEPG/131 |
Enlace del recurso: | http://repositorio.esge.edu.pe/handle/ESGEEPG/131 |
Nivel de acceso: | acceso restringido |
Materia: | Combatiente FFEE Capacidades Entrenamiento físico Entrenamiento en uso de armas https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 |
Sumario: | Se exploró a partir del entrenamiento físico y en el empleo de armas que realiza personal de Fuerzas Especiales (FFEE) en su ciclo de formación básica tomando como tamaño de muestra representativa a 92 combatientes, para determinar el desarrollo de competencias en el logro del perfil del egresado y su posterior entrenamiento y desarrollo en un núcleo de escuelas especializadas de Fuerzas Especiales (comandos). Se buscó explicar a través de la medición de indicadores en el proceso de aprendizaje-enseñanza cómo establecer un desarrollo de capacidades, destrezas, valores y actitudes que respondan a competencias exigentes de la guerra moderna en prospectiva a lograr combatientes de FFEE con capacidades físicas y de manejo de armas que les permitan desempeñarse después de sus cursos de especialización en comandos de élite exitosos en las misiones a cumplir, en tal sentido, se practicó un esquema investigativo hipotético deductivo, lógico y reflexivo. El diseño aplicado correspondió a no experimental, transaccional, descriptivo y correlacional que utilizó como técnicas de recopilación de datos la observación, el cuestionario, la entrevista y el análisis documental. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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