Curso de gestión del riesgo de desastres y su influencia en el desempeño de los cadetes del arma de ingeniería de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", año 2021.

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La presente tesis tiene como título objetivo general determinar si el curso de gestión del riesgo de desastres influye en el desempeño de los cadetes del arma de Ingeniería de la Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi", teniendo como variable independiente al curso de gestión...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Torres Zumaeta, Marion, Ramos Inga, Alexandra
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Escuela Militar de Chorrillos
Repositorio:EMC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.escuelamilitar.edu.pe:20.500.14803/1030
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14803/1030
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:gestión del riesgo
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ingeniería
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description La presente tesis tiene como título objetivo general determinar si el curso de gestión del riesgo de desastres influye en el desempeño de los cadetes del arma de Ingeniería de la Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi", teniendo como variable independiente al curso de gestión de riesgos de desastres y variable dependiente al desempeño de los cadetes de ingeniería. Para alcanzar el mencionado objetivo se ha utilizado un proceso de investigación, basado en un enfoque cuantitativo del tipo de investigación básica y en un nivel correlacional, desarrollado bajo un diseño no experimental transversal. Además, se utilizó la encuesta como técnica de investigación y el cuestionario como instrumento, siendo los cadetes del arma de ingeniería la población objeto de análisis. Luego, de la aplicación de los instrumentos de investigación se determinó el valor de la chi cuadrado para validar las hipótesis, concluyendo que el curso de gestión del riesgo de desastre influye en el desempeño de los cadetes del arma de Ingeniería de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi".
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