QUOKKA: Stand de ambientes interactivos que ayude a disminuir los problemas de ansiedad en jóvenes universitarios de Lima Metropolitana
Descripción del Articulo
Proponen ayudar a disminuir los niveles de ansiedad y estrés de forma dinámica, apoyados por tecnología sensorial de forma entretenida y dinámica.
Autores: | , |
---|---|
Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrec |
Repositorio: | EESTPTL - Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.tls.edu.pe:20.500.12826/1027 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12826/1027 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Ansiedad Espacios de relajación Estudiantes Salud emocional Anxiety Emotional health Relaxation spaces Students https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.03 |
id |
EESTPTL_58a45a44cd760b675bb77485ad4f6532 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.tls.edu.pe:20.500.12826/1027 |
network_acronym_str |
EESTPTL |
network_name_str |
EESTPTL - Institucional |
repository_id_str |
|
dc.title.es_PE.fl_str_mv |
QUOKKA: Stand de ambientes interactivos que ayude a disminuir los problemas de ansiedad en jóvenes universitarios de Lima Metropolitana |
title |
QUOKKA: Stand de ambientes interactivos que ayude a disminuir los problemas de ansiedad en jóvenes universitarios de Lima Metropolitana |
spellingShingle |
QUOKKA: Stand de ambientes interactivos que ayude a disminuir los problemas de ansiedad en jóvenes universitarios de Lima Metropolitana Lichardo Zegarra, Pierina De Los Angeles Ansiedad Espacios de relajación Estudiantes Salud emocional Anxiety Emotional health Relaxation spaces Students https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.03 |
title_short |
QUOKKA: Stand de ambientes interactivos que ayude a disminuir los problemas de ansiedad en jóvenes universitarios de Lima Metropolitana |
title_full |
QUOKKA: Stand de ambientes interactivos que ayude a disminuir los problemas de ansiedad en jóvenes universitarios de Lima Metropolitana |
title_fullStr |
QUOKKA: Stand de ambientes interactivos que ayude a disminuir los problemas de ansiedad en jóvenes universitarios de Lima Metropolitana |
title_full_unstemmed |
QUOKKA: Stand de ambientes interactivos que ayude a disminuir los problemas de ansiedad en jóvenes universitarios de Lima Metropolitana |
title_sort |
QUOKKA: Stand de ambientes interactivos que ayude a disminuir los problemas de ansiedad en jóvenes universitarios de Lima Metropolitana |
author |
Lichardo Zegarra, Pierina De Los Angeles |
author_facet |
Lichardo Zegarra, Pierina De Los Angeles Castillo Chuchon, Emerson Agustin |
author_role |
author |
author2 |
Castillo Chuchon, Emerson Agustin |
author2_role |
author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Percca Trejo, Leny Amelia |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Lichardo Zegarra, Pierina De Los Angeles Castillo Chuchon, Emerson Agustin |
dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Ansiedad Espacios de relajación Estudiantes Salud emocional Anxiety Emotional health Relaxation spaces Students |
topic |
Ansiedad Espacios de relajación Estudiantes Salud emocional Anxiety Emotional health Relaxation spaces Students https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.03 |
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.03 |
description |
Proponen ayudar a disminuir los niveles de ansiedad y estrés de forma dinámica, apoyados por tecnología sensorial de forma entretenida y dinámica. |
publishDate |
2024 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-10-28T20:28:21Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-10-28T20:28:21Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2024-08 |
dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
bachelorThesis |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12826/1027 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.12826/1027 |
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada "Toulouse Lautrec" |
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - TLS |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:EESTPTL - Institucional instname:Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrec instacron:EESTPTL |
instname_str |
Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrec |
instacron_str |
EESTPTL |
institution |
EESTPTL |
reponame_str |
EESTPTL - Institucional |
collection |
EESTPTL - Institucional |
dc.source.uri.es_PE.fl_str_mv |
Toulouse Lautrec |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/1027/1/Trab%20Invest%20-%20QUOKKA%20Stand%20de%20ambientes%20interactivos....pdf http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/1027/2/Reporte%20Similitud%20-%20QUOKKA%20Stand%20de%20ambientes%20interactivos....pdf http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/1027/3/Formato%20Autorizaci%c3%b3n%20-%20QUOKKA%20Stand%20de%20ambientes%20interactivos....pdf http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/1027/4/license.txt http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/1027/5/Trab%20Invest%20-%20QUOKKA%20Stand%20de%20ambientes%20interactivos....pdf.txt http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/1027/7/Reporte%20Similitud%20-%20QUOKKA%20Stand%20de%20ambientes%20interactivos....pdf.txt http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/1027/9/Formato%20Autorizaci%c3%b3n%20-%20QUOKKA%20Stand%20de%20ambientes%20interactivos....pdf.txt http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/1027/6/Trab%20Invest%20-%20QUOKKA%20Stand%20de%20ambientes%20interactivos....pdf.jpg http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/1027/8/Reporte%20Similitud%20-%20QUOKKA%20Stand%20de%20ambientes%20interactivos....pdf.jpg http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/1027/10/Formato%20Autorizaci%c3%b3n%20-%20QUOKKA%20Stand%20de%20ambientes%20interactivos....pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
e5d06a77838cebce1a5e2e49f795335e a2e9c3c4a6252879abdeb79b37058761 db5d9662d03c3b385044db636316892f 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 4c0ed2f29424281644d314defa7211eb 52afc99b0fb2a753535d092ddf693413 bbe80c0cc8e0479508cb631f0b7803f4 3e03938cad55a190a97cbbc08dd27303 eb9de4966b5f9fd40f9845d98c996b9b a88bbc4e41dde5b8fa4e7423f5abc3f9 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
DSpace at My University |
repository.mail.fl_str_mv |
administrador_repositorio@tls.edu.pe |
_version_ |
1814997950126882816 |
spelling |
Percca Trejo, Leny Ameliacc07654c-48c0-44c1-863c-1e251e840f3d313cbe87-c2c5-43c8-a3d6-122a283447b3Lichardo Zegarra, Pierina De Los AngelesCastillo Chuchon, Emerson Agustin2024-10-28T20:28:21Z2024-10-28T20:28:21Z2024-08https://hdl.handle.net/20.500.12826/1027Proponen ayudar a disminuir los niveles de ansiedad y estrés de forma dinámica, apoyados por tecnología sensorial de forma entretenida y dinámica.application/pdfspaEscuela de Educación Superior Tecnológica Privada "Toulouse Lautrec"PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - TLSToulouse Lautrecreponame:EESTPTL - Institucionalinstname:Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrecinstacron:EESTPTLAnsiedadEspacios de relajaciónEstudiantesSalud emocionalAnxietyEmotional healthRelaxation spacesStudentshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.09https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.03QUOKKA: Stand de ambientes interactivos que ayude a disminuir los problemas de ansiedad en jóvenes universitarios de Lima Metropolitanainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDU41044866https://orcid.org/0000-0002-8363-83547131206848702030731015Chavarria Devia, DanielaPiscoya Torralva, Magda AzucenaPalacios Urquiza, José Carloshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionArquitectura de InterioresEscuela de Educación Superior Tecnológica Privada "Toulouse Lautrec"Bachiller en Arquitectura de InterioresORIGINALTrab Invest - QUOKKA Stand de ambientes interactivos....pdfTrab Invest - QUOKKA Stand de ambientes interactivos....pdfapplication/pdf2904468http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/1027/1/Trab%20Invest%20-%20QUOKKA%20Stand%20de%20ambientes%20interactivos....pdfe5d06a77838cebce1a5e2e49f795335eMD51Reporte Similitud - QUOKKA Stand de ambientes interactivos....pdfReporte Similitud - QUOKKA Stand de ambientes interactivos....pdfapplication/pdf2553428http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/1027/2/Reporte%20Similitud%20-%20QUOKKA%20Stand%20de%20ambientes%20interactivos....pdfa2e9c3c4a6252879abdeb79b37058761MD52Formato Autorización - QUOKKA Stand de ambientes interactivos....pdfFormato Autorización - QUOKKA Stand de ambientes interactivos....pdfapplication/pdf216883http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/1027/3/Formato%20Autorizaci%c3%b3n%20-%20QUOKKA%20Stand%20de%20ambientes%20interactivos....pdfdb5d9662d03c3b385044db636316892fMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/1027/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTTrab Invest - QUOKKA Stand de ambientes interactivos....pdf.txtTrab Invest - QUOKKA Stand de ambientes interactivos....pdf.txtExtracted texttext/plain68843http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/1027/5/Trab%20Invest%20-%20QUOKKA%20Stand%20de%20ambientes%20interactivos....pdf.txt4c0ed2f29424281644d314defa7211ebMD55Reporte Similitud - QUOKKA Stand de ambientes interactivos....pdf.txtReporte Similitud - QUOKKA Stand de ambientes interactivos....pdf.txtExtracted texttext/plain69020http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/1027/7/Reporte%20Similitud%20-%20QUOKKA%20Stand%20de%20ambientes%20interactivos....pdf.txt52afc99b0fb2a753535d092ddf693413MD57Formato Autorización - QUOKKA Stand de ambientes interactivos....pdf.txtFormato Autorización - QUOKKA Stand de ambientes interactivos....pdf.txtExtracted texttext/plain2459http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/1027/9/Formato%20Autorizaci%c3%b3n%20-%20QUOKKA%20Stand%20de%20ambientes%20interactivos....pdf.txtbbe80c0cc8e0479508cb631f0b7803f4MD59THUMBNAILTrab Invest - QUOKKA Stand de ambientes interactivos....pdf.jpgTrab Invest - QUOKKA Stand de ambientes interactivos....pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4585http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/1027/6/Trab%20Invest%20-%20QUOKKA%20Stand%20de%20ambientes%20interactivos....pdf.jpg3e03938cad55a190a97cbbc08dd27303MD56Reporte Similitud - QUOKKA Stand de ambientes interactivos....pdf.jpgReporte Similitud - QUOKKA Stand de ambientes interactivos....pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4913http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/1027/8/Reporte%20Similitud%20-%20QUOKKA%20Stand%20de%20ambientes%20interactivos....pdf.jpgeb9de4966b5f9fd40f9845d98c996b9bMD58Formato Autorización - QUOKKA Stand de ambientes interactivos....pdf.jpgFormato Autorización - QUOKKA Stand de ambientes interactivos....pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6253http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/1027/10/Formato%20Autorizaci%c3%b3n%20-%20QUOKKA%20Stand%20de%20ambientes%20interactivos....pdf.jpga88bbc4e41dde5b8fa4e7423f5abc3f9MD51020.500.12826/1027oai:repositorio.tls.edu.pe:20.500.12826/10272024-10-29 03:01:13.146DSpace at My Universityadministrador_repositorio@tls.edu.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 |
score |
13.871978 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).