Creación de un portal web para potenciar la enseñanza del emprendimineto en el sistema educativo de secundaria enla I.E. Fe y Alegría N°65, Lima 2022
Descripción del Articulo
El emprendimiento es una de las principales potencias sobre la economía peruana, por ello es vital para nuestro país que se tenga el conocimiento adecuado de este, para un correcto desarrollo; sin embargo, no todas las escuelas, en las que resaltan las públicas no cuentan con un programa o curso ori...
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| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrec |
| Repositorio: | EESTPTL - Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.tls.edu.pe:20.500.12826/491 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12826/491 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Proyecto de investigación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
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El emprendimiento es una de las principales potencias sobre la economía peruana, por ello es vital para nuestro país que se tenga el conocimiento adecuado de este, para un correcto desarrollo; sin embargo, no todas las escuelas, en las que resaltan las públicas no cuentan con un programa o curso orientado hacia el emprendimiento que refuerce su potencial. Y es así que el propósito de esta investigación es potenciar la enseñanza del emprendimiento en el sistema educativo actual aplicando una nueva metodología más didáctica y motivadora para los estudiantes. Desde que se convirtió en uno de los temas olvidados por la sociedad, especialmente por el sistema educativo nacional, se ha vuelto un tanto soso frente a los ojos de la gente porque se ha saturado para que uno sirva a los demás. De esta manera, desde un punto de vista diferente, se realizó una encuesta continua sobre la falta de información sobre emprendimiento en los estudiantes de escuelas públicas intermedias. Hemos encontrado que el apoyo del sistema educativo es muy pequeño desde la etapa inicial al promover el desarrollo del emprendimiento, por lo que decidimos encontrar uno que pueda ayudar y para mejorar el método de preparación 5 para el futuro emprendedor, quien actualmente tiene una gran demanda en los sectores de trabajo aplicando una nueva metodología más didáctica y motivadora para los estudiantes, así estos podrán ser autosuficientes y capaces de realizar un negocio a base del emprendimiento. |
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Y es así que el propósito de esta investigación es potenciar la enseñanza del emprendimiento en el sistema educativo actual aplicando una nueva metodología más didáctica y motivadora para los estudiantes. Desde que se convirtió en uno de los temas olvidados por la sociedad, especialmente por el sistema educativo nacional, se ha vuelto un tanto soso frente a los ojos de la gente porque se ha saturado para que uno sirva a los demás. De esta manera, desde un punto de vista diferente, se realizó una encuesta continua sobre la falta de información sobre emprendimiento en los estudiantes de escuelas públicas intermedias. Hemos encontrado que el apoyo del sistema educativo es muy pequeño desde la etapa inicial al promover el desarrollo del emprendimiento, por lo que decidimos encontrar uno que pueda ayudar y para mejorar el método de preparación 5 para el futuro emprendedor, quien actualmente tiene una gran demanda en los sectores de trabajo aplicando una nueva metodología más didáctica y motivadora para los estudiantes, así estos podrán ser autosuficientes y capaces de realizar un negocio a base del emprendimiento.application/pdfspaEscuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse LautrecPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - TLSToulouse Lautrecreponame:EESTPTL - Institucionalinstname:Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrecinstacron:EESTPTLProyecto de investigaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Creación de un portal web para potenciar la enseñanza del emprendimineto en el sistema educativo de secundaria enla I.E. Fe y Alegría N°65, Lima 2022info:eu-repo/semantics/monographORIGINALCreaciขn de un portal web para potenciar la enseคanza del emprendimiento en el.pdfCreaciขn de un portal web para potenciar la enseคanza del emprendimiento en el.pdfapplication/pdf1154638http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/491/1/Creaci%e0%b8%82n%20de%20un%20portal%20web%20para%20potenciar%20la%20ense%e0%b8%84anza%20del%20emprendimiento%20en%20el.pdf5a817b722fbb57562e8a382331a53b45MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/491/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTCreaciขn de un portal web para potenciar la enseคanza del emprendimiento en el.pdf.txtCreaciขn de un portal web para potenciar la enseคanza del emprendimiento en el.pdf.txtExtracted texttext/plain75840http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/491/3/Creaci%e0%b8%82n%20de%20un%20portal%20web%20para%20potenciar%20la%20ense%e0%b8%84anza%20del%20emprendimiento%20en%20el.pdf.txtf5026328b196519154f1f281e839e8e2MD53THUMBNAILCreaciขn de un portal web para potenciar la enseคanza del emprendimiento en el.pdf.jpgCreaciขn de un portal web para potenciar la enseคanza del emprendimiento en el.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3532http://repositorio.tls.edu.pe/bitstream/20.500.12826/491/4/Creaci%e0%b8%82n%20de%20un%20portal%20web%20para%20potenciar%20la%20ense%e0%b8%84anza%20del%20emprendimiento%20en%20el.pdf.jpge900c2a946b88b7dadd83c94a89be521MD5420.500.12826/491oai:repositorio.tls.edu.pe:20.500.12826/4912024-04-25 03:00:46.874DSpace at My Universityadministrador_repositorio@tls.edu.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 |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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