Implementación de la experiencia inmersiva Aqualipsis como estrategia para fomentar el uso responsable del agua en estudiantes de Toulouse Lautrec en el año 2024
Descripción del Articulo
Experiencia inmersiva, denominada Aqualipsis, utiliza tecnologías innovadoras como realidad aumentada, paneles interactivos y gamificación para recrear las consecuencias de la escasez de agua y promover hábitos sostenibles en el consumo diario, motivándolos a adoptar prácticas responsables, como la...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrec |
| Repositorio: | EESTPTL - Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.tls.edu.pe:20.500.12826/1197 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12826/1197 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Escasez de agua Experiencia inmersiva Hábitos sostenibles Sostenibilidad Immersive experience Sustainability Sustainable habits Water shortage https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.11.00 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.05.11 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | Experiencia inmersiva, denominada Aqualipsis, utiliza tecnologías innovadoras como realidad aumentada, paneles interactivos y gamificación para recrear las consecuencias de la escasez de agua y promover hábitos sostenibles en el consumo diario, motivándolos a adoptar prácticas responsables, como la reducción del consumo de agua y la implementación de sistemas de reutilización en sus actividades cotidianas. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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