Diseño de un material lúdico para preservar el idioma quechua en estudiantes de primaria de Lima Metropolitana

Descripción del Articulo

Trabajo de investigación que propone un juego de cartas didáctico cuyo propósito, además de entretener, es acercar a los estudiantes de primario al idioma quechua mediante dinámicas que fortalezcan la valoración de sus raíces culturales.
Detalles Bibliográficos
Autores: Acuache Villegas, Claudia Lorena, Polo Baños, Claudia Valeria
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrec
Repositorio:EESTPTL - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.tls.edu.pe:20.500.12826/2150
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12826/2150
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Aprendizaje de idiomas
Aprendizaje lúdico
Educación
Identidad cultural
Quechua
Cultural identity
Education
Language learning
Playful learning
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04
Descripción
Sumario:Trabajo de investigación que propone un juego de cartas didáctico cuyo propósito, además de entretener, es acercar a los estudiantes de primario al idioma quechua mediante dinámicas que fortalezcan la valoración de sus raíces culturales.
Diseño de un material lúdico para preservar el idioma quechua en estudiantes de primaria de Lima Metropolitana
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