Canciones Andinas Como Estrategia de Aprendizaje para la Revitalización de la Lengua Quechua en la Institución Educativa Inicial N° 762 Chosecani

• Autores: Ayala Quispe, Judith, Cconchuro Silva, Yudi, Curi Puma, Dina
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Escuela de Educacion Superior Pedagogica Privada Pukllasunchis
• Repositorio: EESPPUKLLASUNCHIS - Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.pukllasunchis.org:PUK/234
• Enlace del recurso: http://repositorio.pukllasunchis.org/xmlui/handle/PUK/234
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Revitalización; Canciones Andinas; Educación Inicial; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Resumen El trabajo de investigación tiene como objetivo principal revitalizar la lengua quechua a través de las canciones andinas, debido a que en la actualidad el centro poblado de Chosecani ha ido perdiendo su lengua e identidad cultural entre las nuevas generaciones, por lo que se ha propuesto como una estrategia para revitalizar la lengua originaria. Se ha planteado recopilar saberes y canciones del contexto a través de los yachaq y medios digitales para crear y recrear, las cuales fueron contextualizadas para la edad de los niños/as. En la aplicación de las sesiones se utilizaron diferentes materiales estructurados con el fin de que los niños/as puedan dinamizar y aprender las canciones en quechua de forma activa y dinámica, se trabajó con la docente y 8 estudiantes de 3 y 4 años. Algunas canciones fueron impulsadas desde el entorno familiar con el apoyo de los padres en las diferentes actividades. Los resultados que obtuvimos fueron acogidos y aceptación de la lengua, los materiales utilizados durante la aplicación fueron clave para el logro del objetivo, los niños y las niñas se identificaron con las letras y melodías, lo que permitió que se interesen en hablar el quechua de forma espontánea.