Nociones básicas matemáticas para el desarrollo del pensamiento lógico en Educación Inicial

Descripción del Articulo

Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
Detalles Bibliográficos
Autores: Caicedo Sánchez, Mirella Isabel, Canales Mosquera, Marluy Keykol, Limache Madrid, Katherine Beatriz, Paricahua Figueroa, Katherine Isabel, Silvestre Zevallos, Pamela Nancy
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1622
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12905/1622
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategias didácticas
Pensamiento lógico
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Nociones básicas matemáticas
Matemática
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Por tal motivo, los contenidos son abordados desde referencias verídicas, confiables y una serie de direcciones que se brindan para la ayuda al entendimiento de la teoría de la formación matemática en el nivel preescolar, de manera precisa, pues lo que se busca es llegar a una mayor recopilación informativa para futuras investigaciones. Con el fin de aportar al docente conocimientos, para mejorar su estructura metodológica la cual tenga, conceptualizaciones en torno a las nociones matemáticas acorde al desarrollo del niño y la niña en educación inicial.spaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Instituto Pedagógico Nacional Monterrico (IPNM)Repositorio Institucional - IPNMreponame:EESPPM - Institucionalinstname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoinstacron:EESPPMEstrategias didácticasPensamiento lógicoPensamiento lógico matemáticoNociones básicas matemáticasMatemáticaJuegoNociones básicas matemáticas para el desarrollo del pensamiento lógico en Educación Inicialinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUORIGINAL034-EI-B-Caicedo.pdf034-EI-B-Caicedo.pdfTrab.Inv. Bach. Ed. EI. 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