El Aula invertida como metodología innovadora en el área de Matemática

Descripción del Articulo

Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
Detalles Bibliográficos
Autores: Bonifacio Shingari, Yomira Jahaira, Cuya Gomez, Hilary Brenda, Sanchez Caja, Brayn Adolfo, Vilca Vasquez, Aracely Isabel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/2199
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12905/2199
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Matemática
Aula invertida
Innovación pedagógica
Investigación cualitativa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.00
Descripción
Sumario:Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
El Aula invertida como metodología innovadora en el área de Matemática
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