Formación de profesores de segundas lenguas y lenguas extranjeras

Descripción del Articulo

Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
Detalles Bibliográficos
Autores: Aguilar Obregón, Valeria Alejandra, Gómez Bautista, Gabriel Ambrosio, Rodríguez Guillen, Belén Teresa
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/2022
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12905/2022
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Formación docente
Aprendizaje de segunda lengua
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Inglés
Investigación cualitativa
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Los resultados obtenidos en la presente investigación muestran que los principales factores que influyen en la formación docente de profesores en segundas lenguas y lenguas extranjeras en inglés, son la calidad de la formación y las habilidades cognitivas, pedagógicas, intrapersonales y la responsabilidad profesional del docente en formación, además del desarrollo de estrategias metodológicas, elaboración de planes de acción y gestión educativa.CAPITULO I: Marco teórico conceptual -- 1.1 Antecedentes de la investigación -- 1.2 Aproximaciones Conceptuales -- Formación docente -- Formación docente de segundas lenguas y lenguas extranjeras -- Factores que influyen en la formación docente de profesores de segundas lenguas y lenguas extranjerasTrabajo de investigaciónapplication/pdfspaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Formación docenteAprendizaje de segunda lenguaEnseñanza del inglésInglésInvestigación cualitativahttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01Formación de profesores de segundas lenguas y lenguas extranjerasinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:EESPPM - Institucionalinstname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoinstacron:EESPPMSUNEDUPrograma de Formación Inicial DocenteEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoBachiller en Educación41617123https://orcid.org/0000-0001-5983-7663758068447613288172738734199786Rúas Quartara, Magaly del RosarioMedina Manrique, Claudia Adrianahttp://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionORIGINALTESINA-AGUILAR OBREGON.pdfTESINA-AGUILAR OBREGON.pdfTESINA AGUILAR OBREGONapplication/pdf395858https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/b5e7d24d-dacb-408a-af5b-6267a997c901/download39b39dcd936308b3c6a8cd0db12a2e1eMD51AUTORIZACION PUBLICACION.pdfAUTORIZACION PUBLICACION.pdfAutorización publicaciónapplication/pdf415778https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/9689f544-e6e2-4209-82c4-39eb3e5862b3/download18424fd53238954fc82519cbb6a30ac0MD52Compilatio TESINA-AGUILAR (17%).pdfCompilatio TESINA-AGUILAR (17%).pdfReporte Compilatioapplication/pdf116523https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/391affcc-4ea7-4a90-821d-3b00b4dfb758/download8d2e5fd02811ebc70176b3e9138c82c8MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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