Nivel de la competencia intercultural desde la autopercepción de los estudiantes de tercer grado de Educación Secundaria de los centros de práctica de la especialidad de Ciencias Histórico Sociales - IPNM

Descripción del Articulo

FORMACIÓN INICIAL DOCENTE Licenciado en Educación Secundaria. Especialidad Ciencias Histórico Sociales
Detalles Bibliográficos
Autores: Ccanto Paucar, Esther Yoana, Díaz Reyes, Andrea Mercedes, Serna Mescua, Carla, Surichaqui Aguilar, Maricel, Támara Amaya, Fred Alejandro
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1196
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12905/1196
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación intercultural
Competencia intercultural
Educación Secundaria
Adolescentes
Descripción
Sumario:FORMACIÓN INICIAL DOCENTE Licenciado en Educación Secundaria. Especialidad Ciencias Histórico Sociales
Nivel de la competencia intercultural desde la autopercepción de los estudiantes de tercer grado de Educación Secundaria de los centros de práctica de la especialidad de Ciencias Histórico Sociales - IPNM
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