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El Juego como estrategia pedagógica para el trabajo cooperativo en los niños de 5 años

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La selección de estrategias pedagógicas en la actualidad constituye un procedimiento relevante que permite consolidar las experiencias de aprendizajes, especialmente, cuando se trata de niños y niñas en educación preescolar. Estas pueden representar actividades que fundamenten la disposición de los...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Espiritu Verastegui, Lilian Isabel, Guzman Canduelas, Silvia, Leon Benitez, Erika, Reyes Francisco, Patricia Lisbeth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/2350
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12905/2350
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Trabajo cooperativo
Juego
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Las diversas fuentes utilizadas correspondieron a variados estudios, artículos de revistas e información obtenida en base de datos, que permitieron organizar de forma sistemática los aportes teóricos en función de los ejes temáticos analizados. Esta acción proporcionó las bases para establecer una metodología con enfoque cualitativo y un diseño de investigación formulada a través de la técnica documental. Los resultados derivados por la organización del análisis e interpretación de las fuentes seleccionadas enfocaron la importancia de los juegos como actividad estratégica que contribuye a fortalecer el trabajo cooperativo en el aula, empleado para obtener aprendizajes significativos en su desarrollo académico. En conclusión, se evidenció con el análisis documental que los juegos tienen una influencia positiva y favorecedora como herramienta pedagógica para desarrollar en forma óptima el trabajo cooperativo en las actividades académicas.Capítulo I. Marco Teórico Conceptual 1.1 Antecedentes 1.1.1 Antecedentes Internacionales 1.1.2 Antecedentes Nacionales 1.2 El juego 1.2.1 Características del Juego 1.2.2 Tipos de Juego 1.2.3 Definición de Juego Cooperativo 1.2.4 Características de los Juegos Cooperativos 1.3 Trabajo Cooperativo 1.3.1 Importancia del Trabajo Cooperativo 1.3.2 Aportes del Trabajo Cooperativo 1.3.3 Ventajas del Trabajo Cooperativo Capítulo II. Metodología de la Investigación 2.1 Enfoque de la Investigación 2.2 Diseño de la Investigación 2.3 Análisis e Interpretación de los Resultados Conclusionesapplication/pdfspaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Trabajo cooperativoJuegoEducación inicialEstrategias pedagógicashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01El Juego como estrategia pedagógica para el trabajo cooperativo en los niños de 5 añosinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:EESPPM - Institucionalinstname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoinstacron:EESPPMSUNEDUEducación InicialEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico. 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