Aplicación de estrategias basadas en la propuesta de George Pólya para desarrollar la capacidad de resolución de problemas aditivos en los niños y niñas del primer grado "A" de la Institución Educativa Nº 20986 "San Martín de Porras" del distrito de Huacho - UGEL 09

Descripción del Articulo

La propuesta pedagógica tiene por objetivo desarrollar la capacidad de resolución de problemas aditivos en los estudiantes del primer grado de primaria. Está basada en la propuesta de George Pólya. La metodología aplicada en la propuesta fue la de Investigación acción, propuesta por George Pólya....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Berdiales Toledo, Gabriela Yanet
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2012
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1976
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12905/1976
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Resolución de problemas
Problemas aditivos
Problemas aritméticos
Propuesta metodológica
George Pólya
Educación primaria
Niños
Huacho
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La metodología aplicada en la propuesta fue la de Investigación acción, propuesta por George Pólya.Capítulo II: Marco Teórico -- 2.1.Resolución de problemas -- 2.1.1.Definición de problemas matemáticos-- 2.1.2.Importancia de la resolución de problemas -- 2.1.3.Resolución de problemas como contenido transversal-- 2.1.4.Resolución de problemas desde la perspectiva normativa -- 2.1.5.Factores o implicaciones que intervienen en la resolución -- 2.1.6.Desarrollo de habilidades para resolver problemas -- 2.1.7.Tipos de problemas -- 2.1.7.1.Problemas aditivos -- 2.2.Modelos de resolución de problemas de George Pólya -- 2.2.1.Concepción Heurística -- 2.2.2.Estrategias de resolución de problemas -- 2.2.3.Pasos para la resolución de problemas -- 2.3.Desarrollo cognitivo de los niños de 6 y 7 años.application/pdfspaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Resolución de problemasProblemas aditivosProblemas aritméticosPropuesta metodológicaGeorge PólyaEducación primariaNiñosHuachohttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Aplicación de estrategias basadas en la propuesta de George Pólya para desarrollar la capacidad de resolución de problemas aditivos en los niños y niñas del primer grado "A" de la Institución Educativa Nº 20986 "San Martín de Porras" del distrito de Huacho - UGEL 09info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:EESPPM - Institucionalinstname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoinstacron:EESPPMSUNEDUPrograma de Formación de docentes en servicioEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoSegunda Especialidad para la Enseñanza de Comunicación y Matemática en el II y III ciclos de Educación Básica Regular15728663131509http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALTESIS_BERDIALES TOLEDO_G.pdfTESIS_BERDIALES TOLEDO_G.pdf2a Esp Berdiales Toledoapplication/pdf20670710https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/e8e6e4fb-46ce-4118-81e5-da420f42c8f9/downloadb80a005e1ced38eff8615a3cc09336b3MD54Autorización publicación.pdfAutorización publicación.pdfAutorización publicaciónapplication/pdf99026https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/23432992-5dea-45ad-a75f-74be27cf93ca/downloade39b7f1d47228d72a459393b1fb49d2bMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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