Nivel de logro de la competencia se comunica oralmente en su lengua materna en niños de 5 años de la IEI N° 172 “Ángel de la Guarda” Iquitos 2023

Descripción del Articulo

El propósito del estudio fue determinar el nivel de logro de la competencia se comunica oralmente en su lengua materna en los niños de 5 años del nivel inicial de una institución educativa Inicial N°172 “Ángel de la Guarda” Iquitos 2023, el estudio tuvo un enfoque cuantitativo orientada por una inve...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Peña Chota, Letty Myleyvy, Del Águila Rodríguez, Luisa Angélica
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Loreto
Repositorio:EESPPL - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.eespploreto.edu.pe:20.500.14724/102
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Lengua materna
Educación Inicial
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Interpreta e infiere
Oralmente
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description El propósito del estudio fue determinar el nivel de logro de la competencia se comunica oralmente en su lengua materna en los niños de 5 años del nivel inicial de una institución educativa Inicial N°172 “Ángel de la Guarda” Iquitos 2023, el estudio tuvo un enfoque cuantitativo orientada por una investigación básica y descriptiva, cuyo diseño fue no experimental de tipo transversal. Incluyó una población muestra 25 niños y niñas de cinco años de edad. Se utilizó la técnica de observación directa. El estudio concluyó que la mayoría de los niños (82.4%) “Si” se comunica oralmente en su lengua materna y el 18% tienen dificultades para comunicarse en su lengua materna; lo que se puede deducir que los niños y niñas de cinco años en su mayoría muestran pocas dificultades al momento de contar sus experiencias familiares, nombrar características de los personajes de cuentos, imitar acciones.
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