Nivel del logro de la expresión corporal en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial San Gregorio, Camaná, 2022

Descripción del Articulo

La presente investigación adoptó un enfoque descriptivo transversal con un diseño no experimental de corte transversal. Su objetivo principal fue describir el nivel de competencia en expresión corporal de los niños de 4 años pertenecientes a la Institución Educativa Inicial San Gregorio en Camaná du...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Llerena Vilca, Evelyn Leyla
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública La Inmaculada
Repositorio:EESPLI - Institucional
Lenguaje:español
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Expresión corporal
Creatividad
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description La presente investigación adoptó un enfoque descriptivo transversal con un diseño no experimental de corte transversal. Su objetivo principal fue describir el nivel de competencia en expresión corporal de los niños de 4 años pertenecientes a la Institución Educativa Inicial San Gregorio en Camaná durante el año 2022. La muestra estuvo constituida por los 45 estudiantes del aula de 4 años de dicha institución. Para recopilar los datos, se empleó una lista de cotejo compuesta por 18 ítems distribuidos en 3 dimensiones. Tras la aplicación de este instrumento, se observó que el 2% de los estudiantes se ubicó en la escala inicial, mientras que el 16% demostró un nivel de proceso y un significativo 82% alcanzó el nivel de logro esperado en expresión corporal. En última instancia, se concluye que el nivel de logro predominante en los niños de 4 años de la I.E.I San Gregorio fue el nivel esperado, representando el 82% de la población, lo que equivale a 37 niños que alcanzaron este nivel. Se enfatiza que estos resultados corresponden a la evaluación del primer trimestre académico después de recibir educación virtual debido a la pandemia del Covid-19.
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En última instancia, se concluye que el nivel de logro predominante en los niños de 4 años de la I.E.I San Gregorio fue el nivel esperado, representando el 82% de la población, lo que equivale a 37 niños que alcanzaron este nivel. Se enfatiza que estos resultados corresponden a la evaluación del primer trimestre académico después de recibir educación virtual debido a la pandemia del Covid-19.spaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública La InmaculadaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Expresión corporalCreatividadComunicaciónEducación inicialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Nivel del logro de la expresión corporal en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial San Gregorio, Camaná, 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:EESPLI - Institucionalinstname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública La Inmaculadainstacron:EESPLISUNEDU70513620https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://orcid.org/0000-0002-6131-749630415453https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional111016Peralta Ortega Yeni SandraGutierrez Huaicama Rosa NormeliZegarra Zegarra Carmen JuliaLicenciada en Educación InicialEducación InicialEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública La InmaculadaORIGINAL01_TESIS_NIVEL DEL LOGRO DE LA EXPRESIÓN CORPORAL.pdf01_TESIS_NIVEL DEL LOGRO DE LA EXPRESIÓN CORPORAL.pdfapplication/pdf1305581https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstream/20.500.14457/107/7/01_TESIS_NIVEL%20DEL%20LOGRO%20DE%20LA%20EXPRESI%c3%93N%20CORPORAL.pdf1c3b259c1bda058ae66460fc28371ca7MD5702_AUTORIZACIÓN PARA PUBLICAR EN REPOSITORIO.pdf02_AUTORIZACIÓN PARA PUBLICAR EN REPOSITORIO.pdfapplication/pdf1796336https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstream/20.500.14457/107/2/02_AUTORIZACI%c3%93N%20PARA%20PUBLICAR%20EN%20REPOSITORIO.pdf0580cc06dbff1bff74f9d444b3262968MD5203_TURNITIN COMPLETO.pdf03_TURNITIN COMPLETO.pdfapplication/pdf484115https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstream/20.500.14457/107/3/03_TURNITIN%20COMPLETO.pdf82e983913206d35c043407679d772fafMD5304_DECLARACIÓN DE AUTENTICIDAD DEL ASESOR.pdf04_DECLARACIÓN DE AUTENTICIDAD DEL ASESOR.pdfapplication/pdf739008https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstream/20.500.14457/107/4/04_DECLARACI%c3%93N%20DE%20AUTENTICIDAD%20DEL%20ASESOR.pdf09f8dc370b6ebb5024922b69e4b29cadMD5405_DECLARATORIA DE AUTENTICIDAD DEL AUTOR.pdf05_DECLARATORIA DE AUTENTICIDAD DEL AUTOR.pdfapplication/pdf754844https://repositorio.eespli.edu.pe/bitstream/20.500.14457/107/5/05_DECLARATORIA%20DE%20AUTENTICIDAD%20DEL%20AUTOR.pdf2ac21c3b9a5bb106a2a696b58c3a16b0MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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