Comunicación familiar y adicción a redes sociales en estudiantes universitarios de Lima Sur, 2021
Descripción del Articulo
El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre Comunicación familiar y adicción a redes sociales en estudiantes universitarios de Lima Sur. El tipo de investigación fue correlacional, de diseño no experimental y de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 350 alumnos d...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2023 |
Institución: | Universidad Autónoma del Perú |
Repositorio: | AUTONOMA-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.autonoma.edu.pe:20.500.13067/2506 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13067/2506 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Comunicación familiar Redes sociales Universitarios https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
Sumario: | El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre Comunicación familiar y adicción a redes sociales en estudiantes universitarios de Lima Sur. El tipo de investigación fue correlacional, de diseño no experimental y de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 350 alumnos de universidades de Lima Sur. Con un muestreo no probabilístico y por conveniencia. Los instrumentos empleados fueron la escala de Comunicación familiar (FCS), adaptada por Copez et al. (2016) y el cuestionario de Adicción a redes sociales de Salas y Escurra (2014). Los resultaron evidenciaron que existe una relación inversa y de grado fuerte (p<.001, rho= -.744**) entre las variables, de la misma manera entre las dimensiones y la variable comunicación familiar. Por consiguiente, se concluye que existe una relación inversa en función de las variables. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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