Autoestima y resiliencia en adolescentes de una institución educativa de San Juan de Miraflores

• Autor: Ramos Licla, Fany Milusca
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Autónoma del Perú
• Repositorio: AUTONOMA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.autonoma.edu.pe:20.500.13067/1101
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13067/1101
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Psicología educativa; Resiliencia; estudiantes; Adolescentes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

Se desarrolló la investigación con el objetivo de determinar la relación entre autoestima y resiliencia en adolescentes de una institución educativa de San Juan de Miraflores, siendo la metodología de tipo correlacional con un diseño no experimental- transversal. Se empleó para la muestra a 742 adolescentes con edades que oscilaron entre 12 a 17 años, quienes cursaban entre tercer a quinto año de secundaria de la institución educativa Javier Heraud en el distrito de San Juan de Miraflores. Se empleó el Inventario de autoestima en su versión escolar y la Escala de resiliencia ER. En los resultados se encontró para la autoestima que el 18.6% fue alto y el 34.9% fue bajo; así mismo, se encontró diferencias estadísticamente significativas en función de la edad y año de estudio. Para la resiliencia el 19.4% fue alto y el 30.5% bajo; además, no se encontró diferencias estadísticamente significativas en función del sexo, edad y año de estudio. Finalmente se encontró relación estadísticamente significativa entre la autoestima y resiliencia en los adolescentes de una institución educativa en San Juan de Miraflores.