Factores psicosociales y la deserción escolar en alumnos de Educación Secundaria, IEP Nuestra Señora del Carmen, Cañete 2023.

• Autores: Ortega Huallanca, Karina Yanina, Martinez Huasasquiche, Maria Alejandra
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Autónoma de Ica
• Repositorio: AUTONOMADEICA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.autonomadeica.edu.pe:20.500.14441/3189
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14441/3189
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Abandono escolar; Aborto espontaneo; Violencia domestica; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

La investigación determina cómo los factores psicosociales influyen en la deserción escolar en los alumnos de Educación Secundaria, IEP Nuestra Señora del Carmen, Cañete 2023. Donde la investigación es transversal, prospectiva y con enfoque cuantitativo. El diseño es correlacional entre las variables de estudio, siendo la muestra de 60 estudiantes de 3ro de secundaria. Factores psicosociales, logró como valoración, que un 12% de estudiantes lo consideran bajos, el 48% refieren que están en el nivel medio y un 40% afirma que son altos. Para la deserción escolar el 7% de estudiantes consideran que es baja, el 43% refieren que están en el nivel medio y un 50% afirma que es alta. Existiendo valores altos de los factores psicosociales existe una amplia mayoría que expresan que es alto el porcentaje de deserción escolar. Asimismo, el coeficiente de Correlación de Spearman fue de .856. Por lo tanto, si hay relación entre los factores psicosociales y la deserción escolar (al ser p < 0.05).