Inteligencia emocional y estrés de los alumnos del cuarto y quinto grado del nivel primaria de La Institución Educativa San Antonio de Salas, del distrito Chincha Baja, provincia Chincha Alta y región de Ica

Descripción del Articulo

El presente trabajo es un informe final de la investigación titulada: “inteligencia emocional y su relación con el estrés, de los alumnos del cuarto y quinto grado del nivel primaria de la institución educativa San Antonio de Salas, del distrito Chincha Baja, provincia Chincha Alta y región de Ica”....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Choque Quispe, Fabiola Carolina
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Autónoma de Ica
Repositorio:AUTONOMADEICA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.autonomadeica.edu.pe:20.500.14441/2730
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.14441/2730
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencia emocional
Estrés
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id AUIC_1f072d8bfc23fa41d598bdf246403dc0
oai_identifier_str oai:repositorio.autonomadeica.edu.pe:20.500.14441/2730
network_acronym_str AUIC
network_name_str AUTONOMADEICA-Institucional
repository_id_str .
dc.title.en_US.fl_str_mv Inteligencia emocional y estrés de los alumnos del cuarto y quinto grado del nivel primaria de La Institución Educativa San Antonio de Salas, del distrito Chincha Baja, provincia Chincha Alta y región de Ica
title Inteligencia emocional y estrés de los alumnos del cuarto y quinto grado del nivel primaria de La Institución Educativa San Antonio de Salas, del distrito Chincha Baja, provincia Chincha Alta y región de Ica
spellingShingle Inteligencia emocional y estrés de los alumnos del cuarto y quinto grado del nivel primaria de La Institución Educativa San Antonio de Salas, del distrito Chincha Baja, provincia Chincha Alta y región de Ica
Choque Quispe, Fabiola Carolina
Inteligencia emocional
Estrés
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Inteligencia emocional y estrés de los alumnos del cuarto y quinto grado del nivel primaria de La Institución Educativa San Antonio de Salas, del distrito Chincha Baja, provincia Chincha Alta y región de Ica
title_full Inteligencia emocional y estrés de los alumnos del cuarto y quinto grado del nivel primaria de La Institución Educativa San Antonio de Salas, del distrito Chincha Baja, provincia Chincha Alta y región de Ica
title_fullStr Inteligencia emocional y estrés de los alumnos del cuarto y quinto grado del nivel primaria de La Institución Educativa San Antonio de Salas, del distrito Chincha Baja, provincia Chincha Alta y región de Ica
title_full_unstemmed Inteligencia emocional y estrés de los alumnos del cuarto y quinto grado del nivel primaria de La Institución Educativa San Antonio de Salas, del distrito Chincha Baja, provincia Chincha Alta y región de Ica
title_sort Inteligencia emocional y estrés de los alumnos del cuarto y quinto grado del nivel primaria de La Institución Educativa San Antonio de Salas, del distrito Chincha Baja, provincia Chincha Alta y región de Ica
author Choque Quispe, Fabiola Carolina
author_facet Choque Quispe, Fabiola Carolina
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Huamán Narvay, José
dc.contributor.author.fl_str_mv Choque Quispe, Fabiola Carolina
dc.subject.en_US.fl_str_mv Inteligencia emocional
Estrés
topic Inteligencia emocional
Estrés
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.en_US.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description El presente trabajo es un informe final de la investigación titulada: “inteligencia emocional y su relación con el estrés, de los alumnos del cuarto y quinto grado del nivel primaria de la institución educativa San Antonio de Salas, del distrito Chincha Baja, provincia Chincha Alta y región de Ica”. Es una investigación de tipo no experimental, habiéndose utilizado el método deductivo, con un tipo de diseño descriptivo correlacional, como objetivo general se tuvo determinar la relación existente entre inteligencia emocional y estrés, y la relación de cada uno de las dimensiones de inteligencia emocional con las dimensiones de estrés; para tal fin se empleó la técnica de la encuesta y como instrumento dos inventarios, uno de inteligencia emocional de BarOn ice para niños y adolescentes conformado por 30 ítems y otro el Inventario de estrés cotidiano conformado por 20 ítems, mediante el cual se recopiló datos de una muestra de 39 estudiantes del cuarto y quinto grado del nivel primaria. El resultado de la investigación demuestra la existencia de una relación positiva y significativa entre inteligencia emocional y estrés. La investigación recomienda, entre otros, que se deba ampliar estas investigaciones en otras instituciones educativas, para evaluar y comparar sus resultados; además, considerar otras variables con las que se mantienen relación y que sean de similar importancia.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-06-26T21:19:54Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-06-26T21:19:54Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.type.en_US.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.en_US.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.14441/2730
url http://hdl.handle.net/20.500.14441/2730
dc.language.iso.en_US.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.en_US.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.en_US.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.format.en_US.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.country.en_US.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:AUTONOMADEICA-Institucional
instname:Universidad Autónoma de Ica
instacron:AUTONOMADEICA
instname_str Universidad Autónoma de Ica
instacron_str AUTONOMADEICA
institution AUTONOMADEICA
reponame_str AUTONOMADEICA-Institucional
collection AUTONOMADEICA-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://localhost/xmlui/bitstream/20.500.14441/2730/4/license.txt
http://localhost/xmlui/bitstream/20.500.14441/2730/1/CHOQUE%20QUISPE%20FABIOLA%20CAROLINA.pdf
http://localhost/xmlui/bitstream/20.500.14441/2730/2/FA_CHOQUE%20QUISPE%20FABIOLA%20CAROLINA.pdf
http://localhost/xmlui/bitstream/20.500.14441/2730/3/RT_CHOQUE%20QUISPE%20FABIOLA%20CAROLINA.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
ea53fac6b3c81e47d5b3f7be765fcd96
a2055dcf46ac2d268c2bc2e1dde4a98e
922a5726b25c3de9d31fb0c7daa71239
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Autonoma de Ica
repository.mail.fl_str_mv repositorio@autonomadeica.edu.pe
_version_ 1843258222711930880
spelling Huamán Narvay, JoséChoque Quispe, Fabiola Carolina2024-06-26T21:19:54Z2024-06-26T21:19:54Z2021http://hdl.handle.net/20.500.14441/2730El presente trabajo es un informe final de la investigación titulada: “inteligencia emocional y su relación con el estrés, de los alumnos del cuarto y quinto grado del nivel primaria de la institución educativa San Antonio de Salas, del distrito Chincha Baja, provincia Chincha Alta y región de Ica”. Es una investigación de tipo no experimental, habiéndose utilizado el método deductivo, con un tipo de diseño descriptivo correlacional, como objetivo general se tuvo determinar la relación existente entre inteligencia emocional y estrés, y la relación de cada uno de las dimensiones de inteligencia emocional con las dimensiones de estrés; para tal fin se empleó la técnica de la encuesta y como instrumento dos inventarios, uno de inteligencia emocional de BarOn ice para niños y adolescentes conformado por 30 ítems y otro el Inventario de estrés cotidiano conformado por 20 ítems, mediante el cual se recopiló datos de una muestra de 39 estudiantes del cuarto y quinto grado del nivel primaria. El resultado de la investigación demuestra la existencia de una relación positiva y significativa entre inteligencia emocional y estrés. La investigación recomienda, entre otros, que se deba ampliar estas investigaciones en otras instituciones educativas, para evaluar y comparar sus resultados; además, considerar otras variables con las que se mantienen relación y que sean de similar importancia.Submitted by Repositorio Universidad Autonoma de Ica (repositorio@autonomadeica.edu.pe) on 2024-06-26T21:19:54Z No. of bitstreams: 3 CHOQUE QUISPE FABIOLA CAROLINA.pdf: 1268609 bytes, checksum: ea53fac6b3c81e47d5b3f7be765fcd96 (MD5) FA_CHOQUE QUISPE FABIOLA CAROLINA.pdf: 3861514 bytes, checksum: a2055dcf46ac2d268c2bc2e1dde4a98e (MD5) RT_CHOQUE QUISPE FABIOLA CAROLINA.pdf: 1439800 bytes, checksum: 922a5726b25c3de9d31fb0c7daa71239 (MD5)Made available in DSpace on 2024-06-26T21:19:54Z (GMT). No. of bitstreams: 3 CHOQUE QUISPE FABIOLA CAROLINA.pdf: 1268609 bytes, checksum: ea53fac6b3c81e47d5b3f7be765fcd96 (MD5) FA_CHOQUE QUISPE FABIOLA CAROLINA.pdf: 3861514 bytes, checksum: a2055dcf46ac2d268c2bc2e1dde4a98e (MD5) RT_CHOQUE QUISPE FABIOLA CAROLINA.pdf: 1439800 bytes, checksum: 922a5726b25c3de9d31fb0c7daa71239 (MD5) Previous issue date: 2021application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0Inteligencia emocionalEstréshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Inteligencia emocional y estrés de los alumnos del cuarto y quinto grado del nivel primaria de La Institución Educativa San Antonio de Salas, del distrito Chincha Baja, provincia Chincha Alta y región de Icainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPEreponame:AUTONOMADEICA-Institucionalinstname:Universidad Autónoma de Icainstacron:AUTONOMADEICASUNEDUPsicólogaUniversidad Autónoma de Ica. Facultad de Ciencias de la SaludPsicología46759793https://orcid.org/0000-0001-5400-573721851873https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional313016Aquije Cárdenas, Giorgio AlexanderFélix Pachas, Hilda LuzmilaRuiz Ocampo, Juan CarlosLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://localhost/xmlui/bitstream/20.500.14441/2730/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54ORIGINALCHOQUE QUISPE FABIOLA CAROLINA.pdfCHOQUE QUISPE FABIOLA CAROLINA.pdfapplication/pdf1268609http://localhost/xmlui/bitstream/20.500.14441/2730/1/CHOQUE%20QUISPE%20FABIOLA%20CAROLINA.pdfea53fac6b3c81e47d5b3f7be765fcd96MD51FA_CHOQUE QUISPE FABIOLA CAROLINA.pdfFA_CHOQUE QUISPE FABIOLA CAROLINA.pdfapplication/pdf3861514http://localhost/xmlui/bitstream/20.500.14441/2730/2/FA_CHOQUE%20QUISPE%20FABIOLA%20CAROLINA.pdfa2055dcf46ac2d268c2bc2e1dde4a98eMD52RT_CHOQUE QUISPE FABIOLA CAROLINA.pdfRT_CHOQUE QUISPE FABIOLA CAROLINA.pdfapplication/pdf1439800http://localhost/xmlui/bitstream/20.500.14441/2730/3/RT_CHOQUE%20QUISPE%20FABIOLA%20CAROLINA.pdf922a5726b25c3de9d31fb0c7daa71239MD5320.500.14441/2730oai:repositorio.autonomadeica.edu.pe:20.500.14441/27302024-07-01 16:54:08.593Repositorio Universidad Autonoma de Icarepositorio@autonomadeica.edu.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
score 13.814859
Inteligencia emocional y estrés de los alumnos del cuarto y quinto grado del nivel primaria de La Institución Educativa San Antonio de Salas, del distrito Chincha Baja, provincia Chincha Alta y región de Ica
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares